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A organização escolar em ciclos de aprendizagem tem como base uma concepção de desenvol...
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Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: a)
A organização escolar em ciclos de aprendizagem tem como base uma concepção de desenvolvimento e de aprendizagem que se pauta no respeito às diferenças de ritmo dos alunos, de constituição dos grupos, levando em conta a idade, e sobretudo, suas características de natureza cognitiva e sócio-cultural-afetiva.
Isso significa que a organização em ciclos de aprendizagem busca respeitar o tempo e as particularidades de cada aluno, considerando não apenas a idade, mas também as características individuais de aprendizagem, cognitivas e socioemocionais. Dessa forma, o foco está em promover uma educação mais inclusiva e que atenda às necessidades específicas de cada estudante, visando uma aprendizagem mais significativa e eficaz.
A organização escolar em ciclos de aprendizagem tem como base uma concepção de desenvolvimento e de aprendizagem que se pauta no respeito às diferenças de ritmo dos alunos, de constituição dos grupos, levando em conta a idade, e sobretudo, suas características de natureza cognitiva e sócio-cultural-afetiva.
Isso significa que a organização em ciclos de aprendizagem busca respeitar o tempo e as particularidades de cada aluno, considerando não apenas a idade, mas também as características individuais de aprendizagem, cognitivas e socioemocionais. Dessa forma, o foco está em promover uma educação mais inclusiva e que atenda às necessidades específicas de cada estudante, visando uma aprendizagem mais significativa e eficaz.
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