Camila Duarte
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: e)
A questão "Por que não reproduzir a escola do campo na cidade?" não contribui diretamente para responder aos desafios teóricos e práticos da Educação do Campo conforme discutido na obra de AUED, B.; VENDRAMINI, C. R. (Org.). As outras opções (a, b, c, d) estão diretamente relacionadas à compreensão e ao desenvolvimento da educação no contexto específico do campo, abordando aspectos como a adequação da escola às necessidades dos estudantes rurais, a valorização de seus saberes específicos, a integração entre teoria e prática, e o papel da educação na promoção de movimentos sociais rurais. A opção "e", por outro lado, foca na transposição de um modelo de educação de um contexto para outro, o que não aborda diretamente os desafios internos da educação do campo.
A questão "Por que não reproduzir a escola do campo na cidade?" não contribui diretamente para responder aos desafios teóricos e práticos da Educação do Campo conforme discutido na obra de AUED, B.; VENDRAMINI, C. R. (Org.). As outras opções (a, b, c, d) estão diretamente relacionadas à compreensão e ao desenvolvimento da educação no contexto específico do campo, abordando aspectos como a adequação da escola às necessidades dos estudantes rurais, a valorização de seus saberes específicos, a integração entre teoria e prática, e o papel da educação na promoção de movimentos sociais rurais. A opção "e", por outro lado, foca na transposição de um modelo de educação de um contexto para outro, o que não aborda diretamente os desafios internos da educação do campo.