"A educação, não importando o grau em que se dá, é sempre uma teoria d...

"A educação, não importando o grau em que se dá, é sempre uma teoria do conhecimento que se põe em prática.(...) O supervisor é um educador e, se ele é um educador, ele não escapa na sua prá...


"A educação, não importando o grau em que se dá, é sempre uma teoria do conhecimento que se põe em prática.(...) O supervisor é um educador e, se ele é um educador, ele não escapa na sua prática a esta natureza epistemológica da educação. Tem a ver com o conhecimento, com a teoria do conhecimento. O que se pode perguntar é: qual o objeto de conhecimento que interessa diretamente ao supervisor? (Freire, 1982)

A alternativa que melhor responde à pergunta de Freire é:

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  • Ingrid Nunes
    Ingrid Nunes
    31/12/1969 • 21:00
    Gabarito: b)

    No trecho, Freire destaca que a educação é uma teoria do conhecimento posta em prática e que o supervisor, como educador, está ligado a essa dimensão epistemológica. A pergunta é sobre qual objeto de conhecimento interessa ao supervisor. A alternativa b) fala do processo ensino-aprendizagem, ou seja, o ato de conhecer que ocorre na relação entre educador e educando, que está diretamente ligada à teoria do conhecimento mencionada por Freire. As outras alternativas tratam de aspectos importantes, mas não capturam tão diretamente essa ideia central do conhecimento no ato educativo.
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