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O instrumento que reúne os detalhes da aula, as estratégias de ensino e avaliação denom...
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Por Equipe Gabarite em 31/12/1969 21:00:00
O instrumento que reúne os detalhes da aula, incluindo estratégias de ensino e avaliação, é conhecido como plano de aula. Esse documento é essencial para professores, pois ajuda a organizar o conteúdo que será ensinado, as metodologias a serem aplicadas e os critérios de avaliação dos alunos. Vamos verificar as outras opções para confirmar:
a) Estudo dirigido: é uma técnica de ensino que orienta o aluno a aprender de forma autônoma, mas não é um documento que detalha toda a estrutura da aula.
b) Tempestade cerebral: também conhecida como brainstorming, é uma técnica para gerar ideias em grupo, não um plano detalhado de aula.
c) Mapa conceitual: é uma ferramenta visual para organizar e representar conhecimento, mas não abrange detalhes de estratégias de ensino ou avaliação.
d) Método individualizado: refere-se a uma abordagem de ensino adaptada às necessidades individuais dos alunos, não a um documento de planejamento de aula.
Portanto, a resposta correta é:
Gabarito: e) plano de aula.
No plano de aula, o professor detalha tudo o que será abordado nas aulas, incluindo os objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação, o que corresponde exatamente à descrição da questão.
a) Estudo dirigido: é uma técnica de ensino que orienta o aluno a aprender de forma autônoma, mas não é um documento que detalha toda a estrutura da aula.
b) Tempestade cerebral: também conhecida como brainstorming, é uma técnica para gerar ideias em grupo, não um plano detalhado de aula.
c) Mapa conceitual: é uma ferramenta visual para organizar e representar conhecimento, mas não abrange detalhes de estratégias de ensino ou avaliação.
d) Método individualizado: refere-se a uma abordagem de ensino adaptada às necessidades individuais dos alunos, não a um documento de planejamento de aula.
Portanto, a resposta correta é:
Gabarito: e) plano de aula.
No plano de aula, o professor detalha tudo o que será abordado nas aulas, incluindo os objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação, o que corresponde exatamente à descrição da questão.
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