Em relação aos paradigmas da educação e aos objetivos e conteúdos do ensino e da apr...
Responda: Em relação aos paradigmas da educação e aos objetivos e conteúdos do ensino e da aprendizagem, julgue os itens seguintes. Educadores influenciados pelos paradigmas educacionais holonômico...
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Por Matheus Fernandes em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b) Errado.
Os paradigmas educacionais holonômicos são baseados na ideia de totalidade e integração, buscando compreender o sujeito como um todo, considerando suas múltiplas dimensões (física, emocional, intelectual, social, espiritual). Essa abordagem enfatiza a interconexão entre partes e o todo, inspirada em conceitos da teoria dos sistemas e da filosofia holística.
No entanto, afirmar que essa prática pedagógica se alinha aos paradigmas marxistas é incorreto. O paradigma marxista na educação está centrado na análise crítica das relações sociais, econômicas e de poder, com foco na transformação social e na luta de classes, enquanto o paradigma holonômico enfatiza a integração e a totalidade do sujeito, sem necessariamente abordar a crítica social ou a luta de classes.
Portanto, embora ambos possam valorizar a totalidade do sujeito, seus fundamentos e objetivos são distintos, e não se pode afirmar que a prática pedagógica holonômica se alinha diretamente ao paradigma marxista.
Checagem dupla: Revisando os conceitos, o paradigma holonômico não tem como base o marxismo, mas sim uma visão integrativa e sistêmica do ser humano. Já o marxismo é uma abordagem crítica e socioeconômica. Logo, a alternativa correta é 'b) Errado'.
Os paradigmas educacionais holonômicos são baseados na ideia de totalidade e integração, buscando compreender o sujeito como um todo, considerando suas múltiplas dimensões (física, emocional, intelectual, social, espiritual). Essa abordagem enfatiza a interconexão entre partes e o todo, inspirada em conceitos da teoria dos sistemas e da filosofia holística.
No entanto, afirmar que essa prática pedagógica se alinha aos paradigmas marxistas é incorreto. O paradigma marxista na educação está centrado na análise crítica das relações sociais, econômicas e de poder, com foco na transformação social e na luta de classes, enquanto o paradigma holonômico enfatiza a integração e a totalidade do sujeito, sem necessariamente abordar a crítica social ou a luta de classes.
Portanto, embora ambos possam valorizar a totalidade do sujeito, seus fundamentos e objetivos são distintos, e não se pode afirmar que a prática pedagógica holonômica se alinha diretamente ao paradigma marxista.
Checagem dupla: Revisando os conceitos, o paradigma holonômico não tem como base o marxismo, mas sim uma visão integrativa e sistêmica do ser humano. Já o marxismo é uma abordagem crítica e socioeconômica. Logo, a alternativa correta é 'b) Errado'.
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