Um novo momento vem se configurando no quadro da produção teórica que discute a relação escola- sociedade – cultura. Neste aspecto, várias dimensões do fenômeno educativo têm sido alvo de reflexões, principalmente os processos sócio-culturais e a construção da personalidade do sujeito. Pode-se dizer que: A) o modo de ver o mundo não tem similaridades teológicas com as diferentes culturas contemporâneas; B) os diferentes comportamentos sociais não são produtos de uma herança cultural; C) a visão etnocêntrica fornece o conhecimento do modo de viver de outros grupos; D) a cultura e a visão antropológica da sociedade favorece e condiciona a visão de mundo do homem moderno; E) indivíduo, sociedade e cultura são aspectos indispensáveis para a análise do comportamento humano.

E) indivíduo, sociedade e cultura são aspectos indispensáveis para a análise do comportamento humano.

Questões Pedagogia Relação de Educação e Sociedade

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1Q328258 | Pedagogia, Relação de Educação e Sociedade, Especialista em Regulação de Aviação Civil, ANAC, NCE

Um novo momento vem se configurando no quadro da produção teórica que discute a relação escola- sociedade – cultura. Neste aspecto, várias dimensões do fenômeno educativo têm sido alvo de reflexões, principalmente os processos sócio-culturais e a construção da personalidade do sujeito. Pode-se dizer que:

✂️ a) o modo de ver o mundo não tem similaridades teológicas com as diferentes culturas contemporâneas;
✂️ b) os diferentes comportamentos sociais não são produtos de uma herança cultural;
✂️ c) a visão etnocêntrica fornece o conhecimento do modo de viver de outros grupos;
✂️ d) a cultura e a visão antropológica da sociedade favorece e condiciona a visão de mundo do homem moderno;
✂️ e) indivíduo, sociedade e cultura são aspectos indispensáveis para a análise do comportamento humano.