Ao organizar sua rotina do 1º ano do Ensino Fundamental I, a professora Andréa privi...
Responda: Ao organizar sua rotina do 1º ano do Ensino Fundamental I, a professora Andréa privilegia um tempo para as brincadeiras cantadas, como cantigas de roda, trava-línguas e rimas. O objetivo dessa p...
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Por Ingrid Nunes em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: d)
A professora Andréa está usando brincadeiras cantadas, como cantigas de roda, trava-línguas e rimas, que são atividades lúdicas muito eficazes para trabalhar a consciência fonológica. Isso significa que as crianças vão brincar com os sons das palavras, as sílabas, as rimas e as repetições de fonemas, o que ajuda no desenvolvimento da linguagem e da alfabetização. Então, o objetivo principal é criar essas situações lúdicas para que as crianças possam operar com esses elementos da linguagem de forma natural e divertida.
A professora Andréa está usando brincadeiras cantadas, como cantigas de roda, trava-línguas e rimas, que são atividades lúdicas muito eficazes para trabalhar a consciência fonológica. Isso significa que as crianças vão brincar com os sons das palavras, as sílabas, as rimas e as repetições de fonemas, o que ajuda no desenvolvimento da linguagem e da alfabetização. Então, o objetivo principal é criar essas situações lúdicas para que as crianças possam operar com esses elementos da linguagem de forma natural e divertida.
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