As dez dimensões da gestão escolar, discutidas por Lück (2009), são agrupadas em duas á...

Gabarito e)

Segundo (Luck, 2009)

As dimensões de organização dizem respeito a todas aquelas que tenham por objetivo a preparação, a ordenação, a provisão de recursos, a sistematização e a retroalimentação do trabalho a ser realizado.

São elas:

1. Fundamentos e princípios da educação e da gestão escolar; 2. Planejamento e organização do trabalho escolar; 3. Monitoramento de processos e avaliação institucional; 4. Gestão de resultados educacionais.

As dimensões de implementação são aquelas desempenhadas com a finalidade de promover, diretamente, mudanças e transformações no contexto escolar.

As dimensões de implementação são aquelas mais diretamente vinculadas à produção de resultados:

1. gestão democrática e participativa; 2. gestão de pessoas; 3. gestão pedagógica; 4. gestão administrativa; 5. gestões da cultura escolar; 6. gestão do cotidiano escolar.