Diversos estudiosos da linguagem oral da criança, de 0 a 3 anos, defendem a importância: A) de a criança ficar calada, ouvindo outras crianças, e também, os adultos, para não repetir os erros de linguagem, principalmente os das outras crianças. B) de ensinar diariamente a linguagem oral para aprendizagem da criança na creche, pois assim se desenvolverá melhor e nunca cometerá erros na sua linguagem. C) da imitação, como atividade inicial para a produção da linguagem oral da criança, porque ela ficará repetindo palavras e frases, não precisando da troca de ideias com os adultos, porque a fala do adulto ainda é de difícil compreensão para ela. D) do diálogo, como unidade mínima para analisar a produção da linguagem oral da criança, porque existe uma relação de interdependência entre a fala da criança e a dos adultos com os quais ela convive diariamente. E) da repetição, pela criança, do que o adulto fala. Ela ainda não tem condições de trocas na sua fala, devido à compreensão limitada que tem do que ocorre ao seu redor.

D) do diálogo, como unidade mínima para analisar a produção da linguagem oral da criança, porque existe uma relação de interdependência entre a fala da criança e a dos adultos com os quais ela convive diariamente.

Questões Pedagogia Teorias do Ensino e da Aprendizagem

Diversos estudiosos da linguagem oral da criança, de 0 a 3 anos, defendem a importân...

Responda: Diversos estudiosos da linguagem oral da criança, de 0 a 3 anos, defendem a importância:

1Q328460 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Monitor, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Diversos estudiosos da linguagem oral da criança, de 0 a 3 anos, defendem a importância:

✂️ a) de a criança ficar calada, ouvindo outras crianças, e também, os adultos, para não repetir os erros de linguagem, principalmente os das outras crianças.
✂️ b) de ensinar diariamente a linguagem oral para aprendizagem da criança na creche, pois assim se desenvolverá melhor e nunca cometerá erros na sua linguagem.
✂️ c) da imitação, como atividade inicial para a produção da linguagem oral da criança, porque ela ficará repetindo palavras e frases, não precisando da troca de ideias com os adultos, porque a fala do adulto ainda é de difícil compreensão para ela.
✂️ d) do diálogo, como unidade mínima para analisar a produção da linguagem oral da criança, porque existe uma relação de interdependência entre a fala da criança e a dos adultos com os quais ela convive diariamente.
✂️ e) da repetição, pela criança, do que o adulto fala. Ela ainda não tem condições de trocas na sua fala, devido à compreensão limitada que tem do que ocorre ao seu redor.

💬 Comentários

Confira os comentários sobre esta questão.

Por Marcos de Castro em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: d)

A alternativa d) está correta porque destaca o diálogo como fundamental para o desenvolvimento da linguagem oral na criança. A fala da criança e a dos adultos estão interligadas, e essa interação é essencial para que a criança aprenda a se comunicar, compreenda o mundo ao seu redor e desenvolva suas habilidades linguísticas. As outras alternativas apresentam ideias equivocadas, como a criança ficar calada para não errar (a), ou não precisar da troca de ideias com adultos (c), o que não condiz com o que sabemos sobre o desenvolvimento da linguagem.

⚠️ Clique para ver os comentários

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo

Ver comentários