Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre:

Gabarito: d) Para Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um processo dinâmico de desequilíbrios e equilibrações. Isso significa que o indivíduo enfrenta desafios ou informações novas que não se encaixam em suas estruturas cognitivas atuais, gerando um desequilíbrio. Para restaurar o equilíbrio, o indivíduo adapta suas estruturas mentais, promovendo o desenvolvimento.

Esse processo é contínuo e fundamental para a construção do conhecimento, pois o aprendizado acontece quando o sujeito busca resolver esses desequilíbrios, ajustando suas ideias e compreensões.

As outras alternativas não refletem com precisão a teoria de Piaget. Por exemplo, a alternativa a) fala em uma nova possibilidade orgânica, o que não é o foco principal da teoria cognitiva de Piaget, que enfatiza processos psicológicos e não apenas orgânicos. A alternativa b) menciona equilíbrio superior, mas o conceito central é o processo de desequilíbrio seguido de reequilíbrio, não apenas o equilíbrio em si. A alternativa c) fala em ações para atribuir significados, que é importante, mas não resume o mecanismo do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget. A alternativa e) menciona aceleração do processo de aprendizagem, o que não é um conceito central na teoria piagetiana.

Portanto, a alternativa d) é a que melhor representa a visão de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo.