Ao tratar da exclusão social, certo autor afirma que: “No entanto, essa questão não se relaciona apenas com a riqueza ou pobreza. Ela pode assumir formas mais sutis, tais como a discriminação contra as pessoas de outra raça, cor ou nacionalidade, os indígenas, as crianças em idade escolar fora das escolas, os portadores de deficiência e os adultos analfabetos, entre outros.” No enfrentamento dessa questão, a escola é convocada a encontrar alternativas para sua superação. Entre as ações adequadas, NÃO se encontra: A) Trabalhar, em sala de aula, os conflitos étnicos e raciais existentes na escola. B) Manter o silêncio sobre o assunto, considerando que, desse modo, as crianças em situação de exclusão acabam superando essa dificuldade mesmo que tenham sua trajetória escolar marcada pela submissão. C) Organizar palestras e encontros envolvendo grupos de diferentes etnias e raças. D) Preparar, dentro da escola, atividades de reflexão sobre as relações raciais da sociedade brasileira.

B) Manter o silêncio sobre o assunto, considerando que, desse modo, as crianças em situação de exclusão acabam superando essa dificuldade mesmo que tenham sua trajetória escolar marcada pela submissão.

Questões Pedagogia

Ao tratar da exclusão social, certo autor afirma que: “No entanto, essa questão não se ...

Responda: Ao tratar da exclusão social, certo autor afirma que: “No entanto, essa questão não se relaciona apenas com a riqueza ou pobreza. Ela pode assumir formas mais sutis, tais como a discriminação contr...

1Q328615 | Pedagogia, Especialista em Educação Básica, Prefeitura de Patis MG, COTEC

Ao tratar da exclusão social, certo autor afirma que: “No entanto, essa questão não se relaciona apenas com a riqueza ou pobreza. Ela pode assumir formas mais sutis, tais como a discriminação contra as pessoas de outra raça, cor ou nacionalidade, os indígenas, as crianças em idade escolar fora das escolas, os portadores de deficiência e os adultos analfabetos, entre outros.” No enfrentamento dessa questão, a escola é convocada a encontrar alternativas para sua superação. Entre as ações adequadas, NÃO se encontra:

✂️ a) Trabalhar, em sala de aula, os conflitos étnicos e raciais existentes na escola.
✂️ b) Manter o silêncio sobre o assunto, considerando que, desse modo, as crianças em situação de exclusão acabam superando essa dificuldade mesmo que tenham sua trajetória escolar marcada pela submissão.
✂️ c) Organizar palestras e encontros envolvendo grupos de diferentes etnias e raças.
✂️ d) Preparar, dentro da escola, atividades de reflexão sobre as relações raciais da sociedade brasileira.