Camila Duarte
31/12/1969 • 21:00
Para resolver essa questão, é importante entender o conceito de metacognição e sua relação com a aprendizagem.
A metacognição refere-se à capacidade de uma pessoa monitorar, regular e controlar seus próprios processos cognitivos. Em outras palavras, é a habilidade de refletir sobre o próprio pensamento, compreender como se aprende e como se resolve problemas.
Vamos analisar cada uma das afirmações:
I - A metacognição tem uma função importante na regulação dos processos cognitivos.
Esta afirmação está correta, pois a metacognição está diretamente relacionada à regulação dos processos cognitivos, ou seja, à capacidade de controlar e ajustar a forma como se aprende.
II - O conhecimento declarativo é o mais relevante no desenvolvimento da metacognição.
Esta afirmação está incorreta. O conhecimento declarativo é importante, mas não é o único relevante para o desenvolvimento da metacognição. O conhecimento procedimental e o conhecimento condicional também desempenham papéis importantes nesse processo.
III - As características pessoais, a natureza das tarefas e as estratégias são elementos da metacognição.
Esta afirmação está correta. As características pessoais (como motivação e autoeficácia), a natureza das tarefas a serem realizadas e as estratégias utilizadas para abordar essas tarefas são elementos-chave da metacognição.
IV - A metacognição é favorecida com o estímulo do pensamento convergente.
Esta afirmação está incorreta. O estímulo do pensamento divergente, que envolve a geração de múltiplas soluções para um problema, é mais propício para o desenvolvimento da metacognição.
Portanto, as afirmações corretas são I e III.
Gabarito: a) I e III.
A metacognição refere-se à capacidade de uma pessoa monitorar, regular e controlar seus próprios processos cognitivos. Em outras palavras, é a habilidade de refletir sobre o próprio pensamento, compreender como se aprende e como se resolve problemas.
Vamos analisar cada uma das afirmações:
I - A metacognição tem uma função importante na regulação dos processos cognitivos.
Esta afirmação está correta, pois a metacognição está diretamente relacionada à regulação dos processos cognitivos, ou seja, à capacidade de controlar e ajustar a forma como se aprende.
II - O conhecimento declarativo é o mais relevante no desenvolvimento da metacognição.
Esta afirmação está incorreta. O conhecimento declarativo é importante, mas não é o único relevante para o desenvolvimento da metacognição. O conhecimento procedimental e o conhecimento condicional também desempenham papéis importantes nesse processo.
III - As características pessoais, a natureza das tarefas e as estratégias são elementos da metacognição.
Esta afirmação está correta. As características pessoais (como motivação e autoeficácia), a natureza das tarefas a serem realizadas e as estratégias utilizadas para abordar essas tarefas são elementos-chave da metacognição.
IV - A metacognição é favorecida com o estímulo do pensamento convergente.
Esta afirmação está incorreta. O estímulo do pensamento divergente, que envolve a geração de múltiplas soluções para um problema, é mais propício para o desenvolvimento da metacognição.
Portanto, as afirmações corretas são I e III.
Gabarito: a) I e III.