A primeira atitude necessária para um ensino reflexivo é a mentalidade aberta que pode ser definida como: A) A limitação da mente ao objetivo proposto para que ela não se disperse em devaneios inúteis. B) A ausência de qualquer idéia pré-concebida, de qualquer teoria pedagógica que influencie na exata compreensão da especificidade do processo ensino aprendizagem de um determinado momento. C) Predisposição para afrontar a atividade com curiosidade, energia, capacidade de renovação e de luta contra a rotina. D) A ausência de preconceitos, de parcialidades e de qualquer hábito que limite a mente e a impeça de considerar novos problemas e de assumir novas idéias integra um desejo ativo de escutar mais do que um lado, de acolher os fatos, de prestar atenção sem melindres a todas as alternativas de reconhecer a possibilidade do erro mesmo relativamente àquilo em que mais acreditamos.

D) A ausência de preconceitos, de parcialidades e de qualquer hábito que limite a mente e a impeça de considerar novos problemas e de assumir novas idéias integra um desejo ativo de escutar mais do que um lado, de acolher os fatos, de prestar atenção sem melindres a todas as alternativas de reconhecer a possibilidade do erro mesmo relativamente àquilo em que mais acreditamos.

Questões Pedagogia

A primeira atitude necessária para um ensino reflexivo é a mentalidade aberta que po...

Responda: A primeira atitude necessária para um ensino reflexivo é a mentalidade aberta que pode ser definida como:

1Q328823 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

A primeira atitude necessária para um ensino reflexivo é a mentalidade aberta que pode ser definida como:

✂️ a) A limitação da mente ao objetivo proposto para que ela não se disperse em devaneios inúteis.
✂️ b) A ausência de qualquer idéia pré-concebida, de qualquer teoria pedagógica que influencie na exata compreensão da especificidade do processo ensino aprendizagem de um determinado momento.
✂️ c) Predisposição para afrontar a atividade com curiosidade, energia, capacidade de renovação e de luta contra a rotina.
✂️ d) A ausência de preconceitos, de parcialidades e de qualquer hábito que limite a mente e a impeça de considerar novos problemas e de assumir novas idéias integra um desejo ativo de escutar mais do que um lado, de acolher os fatos, de prestar atenção sem melindres a todas as alternativas de reconhecer a possibilidade do erro mesmo relativamente àquilo em que mais acreditamos.