Para Karagiannis e Stainback, os benefícios do ensino inclusivo podem atingir todos os alunos, professores e a sociedade em geral. Por isso, segundo os autores, o principal propósito da inclusão é A) adaptar as escolas às necessidades, aos interesses e às capacidades particulares dos alunos. B) assegurar que os ambientes educacionais sejam adaptados, melhorados e preparados para atender a diversidade. C) prover estratégias de aprendizagem de acordo com os aspectos cognitivos dos alunos. D) facilitar e ajudar a aprendizagem e o ajustamento de todos os alunos. E) romper as barreiras da ignorância e do preconceito nos espaços formais de aprendizagem dos alunos.

D) facilitar e ajudar a aprendizagem e o ajustamento de todos os alunos.

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1Q328848 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

Para Karagiannis e Stainback, os benefícios do ensino inclusivo podem atingir todos os alunos, professores e a sociedade em geral. Por isso, segundo os autores, o principal propósito da inclusão é

✂️ a) adaptar as escolas às necessidades, aos interesses e às capacidades particulares dos alunos.
✂️ b) assegurar que os ambientes educacionais sejam adaptados, melhorados e preparados para atender a diversidade.
✂️ c) prover estratégias de aprendizagem de acordo com os aspectos cognitivos dos alunos.
✂️ d) facilitar e ajudar a aprendizagem e o ajustamento de todos os alunos.
✂️ e) romper as barreiras da ignorância e do preconceito nos espaços formais de aprendizagem dos alunos.