Segundo alguns autores, três são as modalidades de avaliação presentes no processo de ensino e aprendizagem e o critério que as distingue é o lugar que elas ocupam em relação à ação docente. Assinale a alternativa que contempla uma função da avaliação somativa: A) analisar o desempenho e condições evidenciadas pelo aluno ao final de uma etapa escolar. B) auxiliar o aluno a aprender e a se desenvolver, colaborando para a regulação da aprendizagem. C) fornecer aos professores e especialistas os elementos que permitem identificar os conhecimentos prévios dos alunos. D) identificar características do aluno e fazer a análise da situação em relação ao que se espera dele no decorrer do período de formação. E) identificar os esquemas existentes para partir da situação do aluno ou relacionar novos conhecimentos com os já existentes para construir novos saberes.

A) analisar o desempenho e condições evidenciadas pelo aluno ao final de uma etapa escolar.

Segundo alguns autores, três são as modalidades de avaliação presentes no processo de e...

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1Q328916 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

Segundo alguns autores, três são as modalidades de avaliação presentes no processo de ensino e aprendizagem e o critério que as distingue é o lugar que elas ocupam em relação à ação docente. Assinale a alternativa que contempla uma função da avaliação somativa:

✂️ a) analisar o desempenho e condições evidenciadas pelo aluno ao final de uma etapa escolar.
✂️ b) auxiliar o aluno a aprender e a se desenvolver, colaborando para a regulação da aprendizagem.
✂️ c) fornecer aos professores e especialistas os elementos que permitem identificar os conhecimentos prévios dos alunos.
✂️ d) identificar características do aluno e fazer a análise da situação em relação ao que se espera dele no decorrer do período de formação.
✂️ e) identificar os esquemas existentes para partir da situação do aluno ou relacionar novos conhecimentos com os já existentes para construir novos saberes.

💬 Comentários

Confira os comentários sobre esta questão.

Por Matheus Fernandes em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: a)

A avaliação somativa tem como função principal analisar o desempenho do aluno ao final de uma etapa ou período escolar, servindo para verificar o que foi aprendido e, muitas vezes, para atribuir notas ou conceitos. A alternativa a) descreve exatamente essa função, pois fala em analisar o desempenho e as condições evidenciadas pelo aluno ao final de uma etapa escolar.

As outras alternativas se referem a funções de avaliação formativa (b, d, e) ou diagnóstica (c), que têm papéis diferentes no processo de ensino e aprendizagem.

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