Nos fundamentos que postulam conceitos sobre a formação de professores, estão presen...
Responda: Nos fundamentos que postulam conceitos sobre a formação de professores, estão presentes as concepções: acadêmica, tecnológica e prática. Muito se tem discutido que a prática docente tem que esta...
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Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: c)
A formação de professores envolve diferentes concepções, sendo a acadêmica, tecnológica e prática algumas delas. No contexto da prática docente, destaca-se a importância da reflexividade do professor, que deve ser crítica e fundamentada.
A enumeração correspondente das características do professor reflexivo é a seguinte:
1 - Reflexividade crítica:
- Fazer pensar, a relação teoria e prática.
- Preocupação com a preensão das contradições.
- Reflexividade de cunho sócio-crítico e emancipatório.
2 - Reflexividade neoliberal (linear, dicotômica, pragmática):
- Agente de uma realidade pronta e acabada.
- Reflexividade cognitiva e mimética.
- Atuação dentro da realidade instrumental.
Portanto, a sequência correta é: 1, 1, 2, 1, 2, 2, o que corresponde à alternativa c).
A formação de professores envolve diferentes concepções, sendo a acadêmica, tecnológica e prática algumas delas. No contexto da prática docente, destaca-se a importância da reflexividade do professor, que deve ser crítica e fundamentada.
A enumeração correspondente das características do professor reflexivo é a seguinte:
1 - Reflexividade crítica:
- Fazer pensar, a relação teoria e prática.
- Preocupação com a preensão das contradições.
- Reflexividade de cunho sócio-crítico e emancipatório.
2 - Reflexividade neoliberal (linear, dicotômica, pragmática):
- Agente de uma realidade pronta e acabada.
- Reflexividade cognitiva e mimética.
- Atuação dentro da realidade instrumental.
Portanto, a sequência correta é: 1, 1, 2, 1, 2, 2, o que corresponde à alternativa c).
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