“Segundo Perrenoud (1999), nossas práticas de avaliação são atravessadas p...

“Segundo Perrenoud (1999), nossas práticas de avaliação são atravessadas por duas lógicas não necessariamente excludentes: a formativa e a somativa. Qual das afirmativas abaixo se refere à lógic...


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“Segundo Perrenoud (1999), nossas práticas de avaliação são atravessadas por duas lógicas não necessariamente excludentes: a formativa e a somativa. Qual das afirmativas abaixo se refere à lógica somativa:

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  • Camila Duarte
    Camila Duarte EQUIPE
    03/01/2025 • 05:23
    Gabarito: a)

    A lógica somativa da avaliação se relaciona mais ao produto demonstrado pelo aluno em situações previamente estipuladas e definidas pelo professor, e se materializa na nota atribuída ao aluno. Nessa abordagem, o foco está no resultado final, na verificação do conhecimento adquirido, sendo representada pela nota que muitas vezes é vista como objeto de desejo e sofrimento pelos alunos, suas famílias e até mesmo pelos professores. É uma avaliação mais voltada para a classificação e certificação do aluno, sem necessariamente considerar o processo de aprendizagem em si.

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