“Segundo Finger (2003), a educação de adultos tem merecido especial atenção da UNESC...

Gabarito: d)

A questão aborda as características da educação de adultos segundo a perspectiva da UNESCO, conforme citado por Finger (2003). É importante analisar cada afirmativa para verificar sua correção.

A afirmativa I está correta, pois a educação de adultos visa despertar a consciência da necessidade de instrução e a participação social, o que é fundamental para o processo educativo.

A afirmativa II também está correta, pois parte-se da realidade do educando, valorizando sua experiência e contexto, o que é uma prática essencial na educação de adultos.

A afirmativa III está incorreta, pois impor um método ao educando não respeita sua autonomia e condição cognitiva individual, contrariando os princípios da educação de adultos que valorizam a participação ativa e o respeito às experiências prévias.

A afirmativa IV está correta, pois os conteúdos devem ser relevantes e justificados para melhorar as condições de vida do educando, alinhando-se com a proposta da educação de adultos.

A afirmativa V está correta, pois realizar atividades problematizadoras que considerem a realidade e os conhecimentos prévios dos educandos é uma prática pedagógica recomendada.

Portanto, as afirmativas corretas são I, II, IV e V, confirmando o gabarito oficial e a resposta mais comentada, que é a alternativa d).

Checagem dupla: Revisando as afirmativas, a única incorreta é a III, que fala em impor método, o que não condiz com a educação de adultos. As demais estão alinhadas com os princípios da UNESCO e da pedagogia para adultos.