Q336406 • Matemática • FCC • SEE SP • Professor Para que se desperte, nos alunos, interesse sobre o estudo mais detalhado da proporcionalidade, o professor poderá propor, por exemplo, a a) construção de uma maquete do prédio da escola. ✂️ b) elaboração de um jogo de tabuleiro com o estudo das possibilidades de vencedor. ✂️ c) construção de vários sólidos geométricos com a relação entre seus vértices, faces e arestas. ✂️ d) construção de um diagrama que relacione alguns números compostos a seus divisores. ✂️ e) construção de diferentes tipos de triângulos e calcular a sua área. ✂️ Resolver