Em uma atividade, a professora de geografia solicitou que os estudantes ob...

Em uma atividade, a professora de geografia solicitou que os estudantes observassem a variação da população de um município, que cresceu à taxa constante de 20% ao ano, a partir de 2007, quando ...


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Em uma atividade, a professora de geografia solicitou que os estudantes observassem a variação da população de um município, que cresceu à taxa constante de 20% ao ano, a partir de 2007, quando a população atingiu 50.000 habitantes. O objetivo da atividade era que eles calculassem a população do município ao fim de cada um dos três anos subsequentes, a partir daquele ano, analisando o resultado obtido.

Nesse caso, os estudantes deveriam concluir que a sequência numérica correspondente à população desse município para os anos de 2008, 2009 e 2010 representa uma progressão

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  • Camila Duarte
    Camila Duarte EQUIPE
    08/01/2025 • 15:42
    Gabarito: b)

    Para resolver essa questão, vamos analisar a situação apresentada:

    A população do município cresceu à taxa constante de 20% ao ano, o que significa que a cada ano a população aumenta em 20% em relação ao ano anterior.

    Em 2007, a população era de 50.000 habitantes. Vamos calcular a população para os anos seguintes:

    - Em 2008: 50.000 habitantes + 20% de 50.000 habitantes = 50.000 habitantes + 10.000 habitantes = 60.000 habitantes
    - Em 2009: 60.000 habitantes + 20% de 60.000 habitantes = 60.000 habitantes + 12.000 habitantes = 72.000 habitantes
    - Em 2010: 72.000 habitantes + 20% de 72.000 habitantes = 72.000 habitantes + 14.400 habitantes = 86.400 habitantes

    Analisando a sequência numérica da população para os anos de 2007, 2008, 2009 e 2010 (50.000, 60.000, 72.000, 86.400), podemos observar que se trata de uma progressão geométrica, pois a cada termo a população é multiplicada por 1,2 (correspondente a 120% ou 20% de acréscimo).

    Portanto, a sequência numérica correspondente à população desse município para os anos de 2008, 2009 e 2010 representa uma progressão geométrica de razão 1,2.

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