Quando um professor dispõe do uso de recursos tecnológicos tais como calculadora e computador, deve colocar todo o potencial dessa tecnologia a serviço do aperfeiçoamento do processo educacional. Um exemplo de aula em que o professor pode explorar tais recursos simultaneamente é A) no conhecimento das principais características das funções polinomiais de grau 1, grau 2 ..., grau n, construindo seu gráfico de forma eficiente relacionando-o com as raízes das equações polinomiais correspondentes e explorando as taxas de crescimento e decrescimento das mesmas. B) no estudo dos produtos notáveis e da fatoração de expressões algébricas. C) na resolução de problemas que envolvam situações de contagem direta. D) na exploração de regularidades de diversos tipos de sequências numéricas, inclusive as sucessões aritméticas e geométricas. E) na expressão de grandezas de variados tipos.

A) no conhecimento das principais características das funções polinomiais de grau 1, grau 2 ..., grau n, construindo seu gráfico de forma eficiente relacionando-o com as raízes das equações polinomiais correspondentes e explorando as taxas de crescimento e decrescimento das mesmas.

Questões Matemática Aritmética e Algebra

Quando um professor dispõe do uso de recursos tecnológicos tais como calculadora e c...

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1Q337491 | Matemática, Aritmética e Algebra, Professor II, SEE SP, FCC

Quando um professor dispõe do uso de recursos tecnológicos tais como calculadora e computador, deve colocar todo o potencial dessa tecnologia a serviço do aperfeiçoamento do processo educacional. Um exemplo de aula em que o professor pode explorar tais recursos simultaneamente é

✂️ a) no conhecimento das principais características das funções polinomiais de grau 1, grau 2 ..., grau n, construindo seu gráfico de forma eficiente relacionando-o com as raízes das equações polinomiais correspondentes e explorando as taxas de crescimento e decrescimento das mesmas.
✂️ b) no estudo dos produtos notáveis e da fatoração de expressões algébricas.
✂️ c) na resolução de problemas que envolvam situações de contagem direta.
✂️ d) na exploração de regularidades de diversos tipos de sequências numéricas, inclusive as sucessões aritméticas e geométricas.
✂️ e) na expressão de grandezas de variados tipos.