A avaliação da eficiência e eficácia da política social deve passar pelo confronto com o princípio da cidadania, assim como a implementação de novas políticas. Dessa forma, não podemos ignorar que:
✂️ A) o princípio da igualdade universal deve estar calcada na soberania nacional;
✂️ B) o princípio organizador da política social deve ser a cidadania;
✂️ C) o início do processo da cidadania se encontra nas responsabilidades do cidadão;
✂️ D) o início das políticas públicas se dá em função dos governos para as minorias.
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A formação do ser humano começa na família. Ali, tem início um processo de humanização e libertação; é um caminho que busca fazer da criança um ser civilizado, e bem cedo a escola participa desse processo. A educação para a cidadania tem como objetivo:
✂️ A) adequar as pessoas às características sociais da comunidade em que vive;
✂️ B) fazer de cada pessoa um agente de transformação;
✂️ C) enquadrar o cidadão nas normas e padrões de comportamento vigentes;
✂️ D) elevar o grau de conhecimento do cidadão.
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O termo cidadania parece ter caído nas graças daqueles que têm na comunicação o instrumento de trabalho, como políticos, dirigentes, comunicadores, sociólogos e outros profissionais que, de alguma forma, interagem no meio social. Porém, qual é o real significado do que é ser cidadão:
✂️ A) é ter consciência de que é sujeito de direitos;
✂️ B) é ter o direito apenas do voto;
✂️ C) é ter a responsabilidade de escolher os dirigentes do país;
✂️ D) é ter a consciência crítica sobre o seu papel na sociedade.
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