Avestruz (Struthio camelus), Ema (Rhea americana) e Nandu (Rhea darwiniis)...

Avestruz (Struthio camelus), Ema (Rhea americana) e Nandu (Rhea darwiniis) são aves semelhantes encontradas em diferentes lugares do mundo. Devido as suas características em comum, o naturalista...

Q383134 • Biologia • Evolução • FCC • SEDU ES • Professor de Biologia

Avestruz (Struthio camelus), Ema (Rhea americana) e Nandu (Rhea darwiniis) são aves semelhantes encontradas em diferentes lugares do mundo. Devido as suas características em comum, o naturalista Charles Darwin concluiu que elas deveriam ter o mesmo ancestral.

Apesar da ancestralidade comum, estas aves apresentam diferenças, tais como altura, formato das penas, curvatura do pescoço e número de dedos.

As diferenças entre elas podem ser explicadas por

a) evolução convergente.
b) evolução divergente.
c) uso e desuso.
d) herança de caracteres adquiridos.v
e) evolução pontuada.

Questões sobre Evolução

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Q387081 • Biologia • Evolução • CESPE CEBRASPE • Instituto Federal de Educação • Professor do Ensino Básico • 2018
A teoria do big bang é, até hoje, a teoria cosmológica dominante sobre o desenvolvimento inicial do universo. De acordo com essa teoria, o universo originou-se a partir
- a) de um adensamento de partículas que sofreram resfriamento dando origem aos planetas e outros corpos celestes.
- b) de uma explosão inicial resultante de ciclos de aquecimento e resfriamento dos quasares.
- c) de uma explosão inicial com grande liberação de energia.
- d) da condensação de prótons e nêutrons que se agruparam dando origem aos planetas.
- e) da fusão de partículas subatômicas já existentes que deu origem aos planetas.
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Q379620 • Biologia • Evolução • CESPE CEBRASPE • MCT • Analista em Ciência Pleno 2
Em um ambiente qualquer, os indivíduos com características que tendem a aumentar sua capacidade de sobrevivência têm maior probabilidade de atingir a época de reprodução. Assim, em cada geração, pode-se esperar um pequeno aumento na proporção de indivíduos de maior viabilidade, isto é, que possuem maior número de características favoráveis à sobrevivência dos mais aptos.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem.

A lei do uso e desuso diz que o ambiente condiciona a evolução.
- a) Certo
- b) Errado
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Q384543 • Biologia • Evolução • UECE • Seduc CE • Professor • 2018
Relacione os defensores das principais hipóteses sobre a origem da vida com suas respectivas descrições, numerando os parênteses abaixo, de acordo com a seguinte indicação:
1. Jan Baptiste Van Helmont
2. Francesco Redi
3. Louis Pasteur
4. Aleksandr Ivanovich Oparin
5. Stanley Miller
( ) Adepto da biogênese, fez um experimento onde colocou alimentos em vários vidros e deixou alguns fechados com gaze e outros abertos: nos fechados, as moscas não apareceram.
( ) Ferveu um caldo de carne e armazenou o líquido estéril por certo tempo em um recipiente que permitia apenas a entrada de ar, mas não a poeira, demonstrando, assim, que os microrganismos estavam no ar.
( ) Adepto da teoria da abiogênese, acreditava que quando se espreme uma roupa de baixo suja, um fermento drenado da roupa reveste o trigo e o transforma em camundongo.
( ) Recriou, em laboratório, as condições da atmosfera primitiva dentro de um balão de vidro, submetido a altas temperaturas e constante ação de descargas elétricas. Ao fim de certo tempo, ele observou o acúmulo de aminoácido no interior do balão.
( ) Lançou a hipótese de que a vida se originou a partir da combinação entre os gases existentes na atmosfera primitiva que, sob a ação das descargas elétricas e dos raios ultravioleta, formariam estruturas químicas complexas, conhecidas hoje como aminoácidos.
A sequência correta de cima pra baixo é:
- a) 5, 4, 3, 2, 1.
- b) 4, 5, 2, 1, 3.
- c) 2, 3, 1, 5, 4.
- d) 2, 1, 3, 4, 5.
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Q386870 • Biologia • Evolução • FUNIVERSA • SEPLAG SEE DF • Professor de Educação Básica
Francis Galton (1822-1911), primo de Charles Darwin, foi antropólogo, estatístico e matemático. Ele introduziu o conceito de eugenia e propôs que “as forças cegas da seleção natural, como agente propulsor do progresso, devem ser substituídas por uma seleção consciente, e os homens devem usar todos os conhecimentos adquiridos pelo estudo e pelo processo da evolução nos tempos passados, a fim de promover o progresso físico e moral no futuro”. Em 1908, foi fundada a Sociedade Eugênica em Londres, primeira organização a defender essas idéias de forma organizada e ostensiva. A ideia de eugenia proliferou ao longo do mundo, tendo chegado também ao Brasil e culminado durante a segunda guerra mundial. Assinale a alternativa que apresenta ideia relacionada ao conceito correto de eugenia.
- a) Criação de uma espécie via fluxo gênico.
- b) Melhoria de uma espécie via seleção artificial.
- c) Modificação de uma espécie via seleção natural.
- d) Alteração positiva de uma espécie pela deriva genética.
- e) Surgimento de uma nova espécie via melhoramento genético.
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Q171677 • Biologia • Evolução • INEP • ENADE • Biólogo
A evolução adaptativa é descrita em diversas abordagens, como um produto do sucesso reprodutivo diferencial das variantes genéticas, já que alguns organismos contribuem mais do que outros com descendentes para as gerações seguintes. Com relação à evolução adaptativa, avalie as seguintes asserções.
A ocorrência de evolução adaptativa está diretamente relacionada à existência de variação, reprodução e hereditariedade; traços herdáveis correlacionados ao sucesso reprodutivo tendem a se tornar mais comuns na descendência.

PORQUE

Apesar de a seleção natural ser fraca em populações naturais e direcionada pela sobrevivência e não pelo sucesso reprodutivo, ela também causa modifi cações direcionais sobre variações genéticas neutras. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
- a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justifi cativa correta da primeira.
- b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justifi cativa correta da primeira.
- c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
- d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
- e) As duas asserções são proposições falsas.
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Q380290 • Biologia • Evolução • UPE UPENET IAUPE • Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho PE • Biólogo
As afirmativas abaixo são relativas a diferentes hipóteses e teorias da evolução das espécies. Analise-as.

I. A evolução das espécies depende de duas forças antagônicas que coordenam o processo: a seleção natural e a variabilidade.

II. As características dos indivíduos se modificam através da lei do uso e desuso, e essas modificações são transmitidas aos descendentes.

III. A seleção natural favorece, ao longo das gerações, a permanência de características relacionadas com a melhor adaptação dos indivíduos ao seu ambiente.

Assinale a alternativa que contém as associações corretas.
- a) I – Fixismo; II - Lamarckismo; III – Teoria sintética da evolução.
- b) I – Lamarckismo; II – Darwinismo; III – Teoria sintética da evolução
- c) I - Teoria sintética da evolução; II – Lamarckismo; III – Darwinismo.
- d) I – Fixismo; II – Lamarckismo; III – Darwinismo
- e) I – Darwinismo; II – Lamarckismo; III – Fixismo.
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Q385150 • Biologia • Evolução • CESPE CEBRASPE • Instituto Federal de Educação • Professor do Ensino Básico • 2018
As baleias de barbatanas (misticetos) se alimentam de plâncton (krill e copépodos) e suas barbatanas são utilizadas para filtrá-los. Nos flamingos, o mecanismo de filtração é bastante parecido, pois esses animais apresentam uma mandíbula inferior grande, com extremidade anterior curva, franjas córneas inseridas na mandíbula superior e língua grande e grossa, estruturas que permitem a retenção de pequenos animais, como anelídeos, insetos e moluscos, presentes na água doce.
As características físicas dos dois animais que lhes conferem a capacidade de filtração mencionada no texto resultam de um fenômeno conhecido como
- a) evolução convergente.
- b) evolução divergente.
- c) isolamento reprodutivo.
- d) irradiação adaptativa.
- e) transgenia.
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Q385487 • Biologia • Evolução • VUNESP • SEE SP • Professor II
Um aluno perguntou a seu professor de Biologia o porquê de algumas pessoas terem menos pelos no corpo. O professor devolveu a pergunta solicitando que o estudante encontrasse uma possível justificativa. Então, o aprendiz respondeu que provavelmente isso acontece porque as pessoas não precisam dos pelos para se aquecer, pois existem as roupas que podem cumprir esse papel. O professor, ao ouvir essa resposta, pode utilizar para exemplificar a ideia evolucionista de
- a) Lamarck, sendo possível relacionar com a Lei do Uso e Desuso.
- b) Lamarck, sendo possível relacionar com a Teoria da Seleção Artificial.
- c) Darwin, que descreveu que o ambiente induz a alteração no organismo.
- d) Darwin, que explicou a evolução dos seres vivos por meio da Lei do Uso e Desuso.
- e) Mendel, que demonstrou por meio dos cálculos genéticos como as características aparecem.
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Q384964 • Biologia • Evolução • VUNESP • SEE SP • Professor II
Existem duas hipóteses que os cientistas têm para explicar os processos de obtenção de energia: heterotrófica e a autotrófica. Elas sugerem que os primeiros organismos que surgiram na Terra foram capazes de realizar, respectivamente, a
- a) fermentação e a respiração.
- b) fotossíntese e a respiração.
- c) quimiossíntese e a fotossíntese.
- d) respiração e a fotossíntese.
- e) fermentação e a quimiossíntese.
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Q383607 • Biologia • Evolução • UECE • Seduc CE • Professor • 2018
Assinale a afirmação que corresponde à teoria de Darwin.
- a) As mudanças evolutivas dos seres vivos ocorrem em um padrão a partir de um ancestral comum.
- b) A teoria da evolução por seleção natural explica mudanças e adaptações evolutivas.
- c) Darwin utilizou a herança mendeliana e a seleção natural para fundamentar sua teoria.
- d) Ao longo do tempo, as espécies transformam-se em outras espécies, selecionadas através da seleção natural.

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