O trabalho em grupo é uma técnica de ensino que apareceu no cenário pedagógico desde o movimento da Escola Nova. Ana Lucia Amaral, uma das autoras do livro organizado por Veiga (2006), reflete esta técnica nos tempos atuais, trazendo estudos sobre o trabalho com grupos homogêneos e grupos heterogêneos. Com base nos estudos da autora é correto afirmar que: A) No trabalho em grupos heterogêneos os alunos menos dotados se beneficiam do trabalho com os alunos mais dotados porém a recíproca não ocorre, prejudicando os alunos mais dotados. B) O trabalho com grupos homogêneos reduz o fracasso vivenciado pelos membros do grupo e permite aos alunos progredirem de acordo com suas habilidades; no trabalho em grupos heterogêneos, para a solução de problemas precisa-se ter clara delegação de autoridade, ou seja cada aluno fica responsável por parte específica do trabalho. C) No trabalho em grupos heterogêneos, a escola não promove equidade e inclusão escolar e social. D) O trabalho com a formação de grupos homogêneos não possibilita a instrução individual para pequenos grupos mais lentos. E) No trabalho com grupos homogêneos os alunos mais brilhantes se aborrecem com a participação de alunos mais lentos.

B) O trabalho com grupos homogêneos reduz o fracasso vivenciado pelos membros do grupo e permite aos alunos progredirem de acordo com suas habilidades; no trabalho em grupos heterogêneos, para a solução de problemas precisa-se ter clara delegação de autoridade, ou seja cada aluno fica responsável por parte específica do trabalho.

Questões Pedagogia

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1Q38599 | Pedagogia, Professor, IFSP

O trabalho em grupo é uma técnica de ensino que apareceu no cenário pedagógico desde o movimento da Escola Nova. Ana Lucia Amaral, uma das autoras do livro organizado por Veiga (2006), reflete esta técnica nos tempos atuais, trazendo estudos sobre o trabalho com grupos homogêneos e grupos heterogêneos. Com base nos estudos da autora é correto afirmar que:

✂️ a) No trabalho em grupos heterogêneos os alunos menos dotados se beneficiam do trabalho com os alunos mais dotados porém a recíproca não ocorre, prejudicando os alunos mais dotados.
✂️ b) O trabalho com grupos homogêneos reduz o fracasso vivenciado pelos membros do grupo e permite aos alunos progredirem de acordo com suas habilidades; no trabalho em grupos heterogêneos, para a solução de problemas precisa-se ter clara delegação de autoridade, ou seja cada aluno fica responsável por parte específica do trabalho.
✂️ c) No trabalho em grupos heterogêneos, a escola não promove equidade e inclusão escolar e social.
✂️ d) O trabalho com a formação de grupos homogêneos não possibilita a instrução individual para pequenos grupos mais lentos.
✂️ e) No trabalho com grupos homogêneos os alunos mais brilhantes se aborrecem com a participação de alunos mais lentos.