David Castilho
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: a) A Constituição Federal do Brasil, em seu artigo 216, reconhece a diversidade cultural e linguística do país, incluindo as línguas indígenas como patrimônio cultural brasileiro. A inclusão de uma língua indígena no currículo escolar visa justamente valorizar essas línguas, reconhecendo-as como línguas plenas, com igual valor à língua portuguesa.
Essa medida tem o objetivo de preservar e promover a cultura e a identidade dos povos indígenas, combatendo o preconceito linguístico e cultural. Além disso, a inclusão dessas línguas no ensino contribui para a valorização da diversidade e para a promoção da igualdade entre os povos.
As outras alternativas não refletem o propósito constitucional. Por exemplo, a alternativa b) fala em evidenciar preconceitos, mas o objetivo é combatê-los. A alternativa c) é verdadeira em parte, mas o foco principal é a valorização das línguas indígenas, não apenas o enriquecimento linguístico geral. As alternativas d) e e) são contrárias ao espírito da Constituição, pois não se busca acelerar o deslocamento sociolinguístico nem tornar a língua indígena subalterna, mas sim garantir seu respeito e preservação.
Essa medida tem o objetivo de preservar e promover a cultura e a identidade dos povos indígenas, combatendo o preconceito linguístico e cultural. Além disso, a inclusão dessas línguas no ensino contribui para a valorização da diversidade e para a promoção da igualdade entre os povos.
As outras alternativas não refletem o propósito constitucional. Por exemplo, a alternativa b) fala em evidenciar preconceitos, mas o objetivo é combatê-los. A alternativa c) é verdadeira em parte, mas o foco principal é a valorização das línguas indígenas, não apenas o enriquecimento linguístico geral. As alternativas d) e e) são contrárias ao espírito da Constituição, pois não se busca acelerar o deslocamento sociolinguístico nem tornar a língua indígena subalterna, mas sim garantir seu respeito e preservação.