Segundo o debate atual sobre o ensino da História, o professor necessita d...

Gabarito: c)

Essa alternativa não aponta uma competência ou habilidade desejada no ensino atual da História. Hoje, o foco não é simplesmente transmitir saberes para que o aluno memorize fatos como verdades absolutas, mas sim desenvolver o pensamento crítico, a análise e a compreensão das múltiplas interpretações do passado. As outras alternativas falam sobre o uso de recursos variados, múltiplas linguagens, questionamento e contextualização, que são justamente as competências valorizadas no ensino contemporâneo.