ID: 390056• História• Teoria em História• CESPE CEBRASPE• Prefeitura de São Luís MA• Professor de Nível Superior PNSNo ensino de história, o uso do método da história oral como recurso pedagógico✂️A)parte da memória de sujeitos e de perguntas presentes no cotidiano dos alunos para a reconstituição do passado.✂️B)amplia a subjetividade histórica e impede que os alunos se percebam como sujeitos inseridos no processo histórico.✂️C)prejudica o ensino da história, uma vez que, sem o apoio de documentos oficiais, a reconstituição histórica é impossível.✂️D)deturpa a verdade histórica, uma vez que a memória é seletiva.✂️E)exige métodos e técnicas de pesquisa sofisticados, fora do alcance dos alunos.Responder💬COMENTÁRIOS1📊ESTATÍSTICAS📝ANOTAÇÕESRelatar erro