Com relação a patrimônio cultural e cidadania, julgue os itens seguintes. É o...

Com relação a patrimônio cultural e cidadania, julgue os itens seguintes. É obrigação do Estado, por meio da educação e de outras medidas, conscientizar a população sobre a importância da preservaç...

Q390105 • História • Patrimônio • CESPE CEBRASPE • Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional • Técnico I • 2018

Com relação a patrimônio cultural e cidadania, julgue os itens seguintes. É obrigação do Estado, por meio da educação e de outras medidas, conscientizar a população sobre a importância da preservação do patrimônio cultural para a memória de grupos sociais e da própria identidade nacional.

a) Certo
b) Errado

Questões sobre Patrimônio

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Q389905 • História • Patrimônio • FCC • Tribunal Regional do Trabalho 15a Região • Analista Judiciário • 2018
Sob a definição de “patrimônio imaterial” encontram-se
- a) as lendas, canções e narrativas que constituem o patrimônio folclórico de uma sociedade, desde que nunca transcritos e transformados em textos com autoria, processo que deslegitima a fonte original e interfere em seus significados para a comunidade.
- b) o conjunto das edificações construídas no passado que estejam ameaçadas de deterioração e ainda não foram estudadas e tombadas pelo Serviço de Patrimônio Histórico em algum dos seus âmbitos de atuação: municipal, estadual ou federal.
- c) as expressões e movimentos artísticos populares reconhecidos pelo Estado, excluindo-se as técnicas de artesanato e conhecimentos transmitidos oralmente, sobre os quais não se pode determinar um lugar e uma época de origem.
- d) as práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas - com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural.
- e) as habilidades e práticas associadas a conhecimentos e técnicas populares - com a produção de instrumentos, objetos, artefatos - que o Estado chancele como parte da história nacional e a ONU reconheça como patrimônio intangível da Humanidade.
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Q389930 • História • Patrimônio • CESPE CEBRASPE • Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional • Técnico I • 2018
Julgue os itens seguintes, referentes a narrativas patrimoniais e representações. O conceito de patrimônio, inicialmente restrito, ampliou-se ao longo do tempo e passou a contemplar uma variedade de expressões culturais, como patrimônio histórico, material, imaterial e artístico.
- a) Certo
- b) Errado
3

Q388103 • História • Patrimônio • CESPE CEBRASPE • ECT • Analista de Correios
Julgue os itens subsequentes, referentes a aspectos conceituais no âmbito do patrimônio cultural.

Transmitido pelas gerações e sempre recriado por grupos e pelas comunidades, em face de sua interação com a natureza, de seu ambiente e de sua história, o patrimônio imaterial gera sentimento de identidade e de continuidade, o que acaba por ajudar a promover o respeito à diversidade cultural e à própria criatividade humana.
- a) Certo
- b) Errado
4

Q354341 • Contabilidade Geral • Patrimônio
O patrimônio de uma entidade é definido como o conjunto de:
- a) Bens, direitos e obrigações da entidade;
- b) Ativo, passivo e situação liquida da entidade;
- c) Débitos e créditos;
- d) Ativo, passivo, despesa e receita.
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Q389871 • História • Patrimônio • FCC • Tribunal Regional do Trabalho 2a Região • Analista Judiciário • 2018
Charles Braibant definiu o arquivo como celeiro da história e arsenal da administração. Ante essa dupla funcionalidade da instituição arquivística, cabe ao historiador que ali presta serviços
- a) deferir os pedidos de autorização para consulta ao acervo, depois de aprovar os temas e projetos apresentados pelos pesquisadores.
- b) atuar junto às comissões de avaliação, com a prerrogativa de proferir voto decisivo sobre o valor de guarda permanente dos documentos.
- c) analisar o conteúdo dos documentos para fixar seu grau de sigilo e estabelecer os respectivos prazos de confidencialidade.
- d) realizar pesquisa retrospectiva sobre os organismos que deram origem aos documentos, de modo a subsidiar os trabalhos de arranjo e descrição do acervo.
- e) desenvolver pesquisa sobre qualquer tema para obtenção de títulos acadêmicos.
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Q352019 • Artes • Patrimônio • FUNIVERSA • IPHAN • Analista
“Estimando que a garantia mais eficaz de conservação dos monumentos e obras do passado reside no respeito e dedicação que lhes consagram os próprios povos e certa de que tais sentimentos podem ser enormemente favorecidos por uma ação apropriada, inspirada na vontade dos Estados Membros de desenvolver as ciências e as relações internacionais,

Convencida de que os sentimentos que dão origem à contemplação e ao conhecimento das obras do passado podem facilitar grandemente a compreensão mútua entre os povos e que, para isso, é preciso beneficiá-los com uma cooperação internacional e favorecer por todos os meios a execução da missão social que lhes cabe (...).”

Esse texto refere-se à
- a) Carta do Restauro, de 1972.
- b) Carta de Brasília, de 1995.
- c) Recomendação de Nova Delhi, de 1956.
- d) Carta de Atenas, de 1931.
- e) Carta de Veneza, de 1964.
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Q388138 • História • Patrimônio • FUNIVERSA • IPHAN • Analista
Assinale a alternativa que não apresenta objetivo das diretrizes da política de fomento do Programa Nacional do Patrimônio Imaterial (PNPI).
- a) Promover a salvaguarda de bens culturais imateriais por meio do apoio às condições materiais que propiciam sua existência, bem como pela ampliação do acesso aos benefícios gerados por essa preservação.
- b) Promover a inclusão social e a melhoria das condições de vida de produtores e detentores do patrimônio cultural imaterial.
- c) Ampliar a participação dos grupos que produzem e permitem manifestações culturais de natureza imaterial nos projetos de preservação e valorização desse patrimônio.
- d) Programar mecanismos para a efetiva proteção de bens culturais imateriais em situação de risco.
- e) Respeitar e proteger direitos difusos ou coletivos relativos à preservação e ao uso do patrimônio cultural imaterial, principalmente no âmbito regional.
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Q351543 • Artes • Patrimônio • FUNIVERSA • IPHAN • Analista
O diagnóstico do estado de conservação de um edifício de interesse patrimonial pressupõe a identificação das patologias causadoras da degradação do bem. Tendo em vista que as condições ambientais locais são decisivas para a vida útil do edifício, assinale a alternativa correta.
- a) Quando as condições do meio ambiente local agem sobre os materiais componentes do bem alterando sua composição, tem-se uma degradação de natureza física.
- b) Quando as condições do meio ambiente local exercem estresse mecânico sobre a estrutura dos materiais, tem-se uma degradação de natureza química.
- c) A poluição do ar é um fator que pouco interfere na degradação de um edifício.
- d) A degradação resultante das condições ambientais locais está vinculada a características do ar, da água, da temperatura e dos agentes biológicos.
- e) As variações nos níveis do lençol freático podem causar descoloramento das fachadas e ressecamento das madeiras, enquanto temperaturas elevadas produzem infiltrações ascendentes nas alvenarias.
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Q390416 • História • Patrimônio • IBADE • Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão SE • Guarda de Segurança do Sistema Prisional • 2018
O Iphan atua em Sergipe desde 1937 quando ainda era integrado ao estado da Bahia. Desde 2010 a Unesco reconheceu como patrimônio mundial o único testemunho dos 60 anos de união entre Portugal e Espanha do período colonial do Brasil que é a(o):
- a) Capela de Lampião, em Angico.
- b) Grota de Angico, em Poço Redondo.
- c) Canoa deTolda, em Brejo Grande.
- d) Praça de São Francisco, na cidade de São Cristóvão.
- e) Museu deArte Sacra, em Aracaju.
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Q351768 • Artes • Patrimônio • FUNIVERSA • IPHAN • Analista
A respeito da Carta de Petrópolis (1987), resultante do 1.º Seminário Brasileiro para Preservação e Revitalização de Centros Históricos, julgue os itens abaixo e assinale a alternativa correta.

I O documento interpreta sítio histórico urbano como o espaço concentrador de testemunhos do fazer cultural da cidade em suas diversas manifestações. Aqui, a expressão “sítio histórico urbano” é adotada em relação ao sentido operacional de área crítica, a considerar que toda a cidade é um organismo histórico.

II A preservação dos sítios históricos urbanos pressupõe a gestão democrática da cidade, que observe a participação da comunidade interessada.

III A ferramenta básica para análise e compreensão do acervo cultural e natural de um sítio histórico urbano é o inventário.
- a) Nenhum item está certo.
- b) Apenas o item I está certo.
- c) Apenas o item II está certo.
- d) Apenas o item III está certo.
- e) Todos os itens estão certos.

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