Questões História Educação em História
As relações entre o ensino de história e a educação em direitos humanos acontecem não a...
Responda: As relações entre o ensino de história e a educação em direitos humanos acontecem não apenas na rotina diária da atividade educativa; elas ultrapassam a esfera do cotidiano, porque são reflexos de ...
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Por Marcos de Castro em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: c)
A questão aborda a relação entre o ensino de história e a educação em direitos humanos, destacando que essa relação vai além da rotina diária educativa e reflete diferentes formas de representação.
A alternativa correta, letra c), menciona 'nas concepções de história e educação presentes na prática pedagógica dos docentes', o que se alinha com a ideia de que as relações entre ensino de história e educação em direitos humanos são moldadas pelas concepções pedagógicas dos professores. Essas concepções influenciam como a história é ensinada e como os direitos humanos são integrados nesse ensino, refletindo diferentes formas de representação mencionadas no enunciado.
As outras alternativas não se encaixam tão diretamente no contexto proposto pela questão, pois não abordam a influência das concepções pedagógicas na relação entre ensino de história e educação em direitos humanos de forma tão explícita quanto a alternativa c).
A questão aborda a relação entre o ensino de história e a educação em direitos humanos, destacando que essa relação vai além da rotina diária educativa e reflete diferentes formas de representação.
A alternativa correta, letra c), menciona 'nas concepções de história e educação presentes na prática pedagógica dos docentes', o que se alinha com a ideia de que as relações entre ensino de história e educação em direitos humanos são moldadas pelas concepções pedagógicas dos professores. Essas concepções influenciam como a história é ensinada e como os direitos humanos são integrados nesse ensino, refletindo diferentes formas de representação mencionadas no enunciado.
As outras alternativas não se encaixam tão diretamente no contexto proposto pela questão, pois não abordam a influência das concepções pedagógicas na relação entre ensino de história e educação em direitos humanos de forma tão explícita quanto a alternativa c).
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