A didática crítica considera a realidade e a necessidade de sua articulação com a prática social global, enquanto pressuposto e finalidade dos processos de ensino e de educação. Considerando essa formulação é correto afirmar, EXCETO, que: A) Os processos de educação e de ensino são práticas sociais que têm uma intencionalidade. B) A didática crítica tem como perspectiva uma nova era de humanização social. C) A revisão crítica da didática se insere no campo da tendência pedagógica escolanovista. D) A (re)construção da didática implica um posicionamento acerca da relação teoria-prática. E) A didática crítica pressupõe uma relação de autonomia e dependência simultâneas e recíprocas entre a teoria e a prática.

C) A revisão crítica da didática se insere no campo da tendência pedagógica escolanovista.

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1Q40719 | Pedagogia, Professor de Matemática, Prefeitura de Patos PB

A didática crítica considera a realidade e a necessidade de sua articulação com a prática social global, enquanto pressuposto e finalidade dos processos de ensino e de educação. Considerando essa formulação é correto afirmar, EXCETO, que:

✂️ a) Os processos de educação e de ensino são práticas sociais que têm uma intencionalidade.
✂️ b) A didática crítica tem como perspectiva uma nova era de humanização social.
✂️ c) A revisão crítica da didática se insere no campo da tendência pedagógica escolanovista.
✂️ d) A (re)construção da didática implica um posicionamento acerca da relação teoria-prática.
✂️ e) A didática crítica pressupõe uma relação de autonomia e dependência simultâneas e recíprocas entre a teoria e a prática.