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A didática crítica considera a realidade e a necessidade de sua articulação com a prática social global, enquanto pressuposto e finalidade dos processos de ensino e de educação. Considerando essa f...


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A didática crítica considera a realidade e a necessidade de sua articulação com a prática social global, enquanto pressuposto e finalidade dos processos de ensino e de educação. Considerando essa formulação é correto afirmar, EXCETO, que:
Analisando...
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    05/01/2025 • 14:52
    Gabarito: c)

    A didática crítica considera a realidade e a necessidade de sua articulação com a prática social global, tendo como pressuposto e finalidade dos processos de ensino e de educação a humanização social.

    Analisando as afirmativas:

    a) Correto. Os processos de educação e de ensino são práticas sociais que têm uma intencionalidade, ou seja, possuem objetivos e propósitos a serem alcançados.

    b) Correto. A didática crítica tem como perspectiva uma nova era de humanização social, buscando uma educação que promova a formação integral dos indivíduos e contribua para uma sociedade mais justa e igualitária.

    c) Incorreto. A revisão crítica da didática não se insere no campo da tendência pedagógica escolanovista. A escola nova, ou escolanovismo, é uma corrente pedagógica que surgiu no início do século XX e defende uma educação mais centrada no aluno, com métodos mais ativos e participativos.

    d) Correto. A (re)construção da didática implica um posicionamento acerca da relação teoria-prática, ou seja, a teoria deve estar articulada com a prática educativa, de forma a tornar o ensino mais significativo e eficaz.

    e) Correto. A didática crítica pressupõe uma relação de autonomia e dependência simultâneas e recíprocas entre a teoria e a prática, ou seja, a teoria deve orientar a prática, mas também ser constantemente revisada e atualizada a partir das experiências práticas.

    Portanto, a alternativa incorreta é a letra c), pois a revisão crítica da didática não se insere na tendência pedagógica escolanovista.
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