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Q42591 | Educação Artística, Professor de Artes Visuais, SEDUC GO, CS UFG

Ao falar de currículo integrado, Michael Parsons (In BARBOSA, 2005, p.296) afirma que a integração ocorre quando

a) o aluno descobre o que aprendeu e faz relações com outras disciplinas do currículo e com as experiências da escola.
b) o conhecimento é compartilhado entre os estudantes, criando hierarquias entre os saberes da escola, interesses pessoais e experiências de vida.
c) as disciplinas são organizadas em um mesmo eixo temático em que cada aluno determina seus próprios interesses na escola e da vida
d) a aprendizagem faz sentido para os estudantes, especialmente quando a conectam com os próprios interesses, experiências de mundo e vida.

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Por Rodrigo Ferreira em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: d)

Segundo Michael Parsons, a integração curricular ocorre quando a aprendizagem faz sentido para os estudantes, especialmente quando eles conseguem conectar o conteúdo com seus próprios interesses, experiências de vida e com o mundo ao seu redor. Ou seja, a ideia é que o conhecimento não seja fragmentado e desconexo, mas sim integrado de forma significativa para os alunos. Dessa forma, o currículo integrado busca tornar a aprendizagem mais relevante e contextualizada para os estudantes.

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