Ingrid Nunes
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: c)
Segundo Piaget, a maioria das crianças em idade de frequentar a pré-escola apresenta um desenvolvimento cognitivo característico da etapa denominada pré-operatória.
Nesta fase, que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos de idade, a criança ainda não desenvolveu plenamente a capacidade de realizar operações lógicas concretas. Ela é capaz de usar símbolos e linguagem, mas seu pensamento é egocêntrico, ou seja, ela tem dificuldade em ver as coisas a partir de diferentes perspectivas. Além disso, a criança nesta fase tende a ser muito influenciada pela aparência das coisas, sem considerar necessariamente a lógica por trás delas.
Segundo Piaget, a maioria das crianças em idade de frequentar a pré-escola apresenta um desenvolvimento cognitivo característico da etapa denominada pré-operatória.
Nesta fase, que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos de idade, a criança ainda não desenvolveu plenamente a capacidade de realizar operações lógicas concretas. Ela é capaz de usar símbolos e linguagem, mas seu pensamento é egocêntrico, ou seja, ela tem dificuldade em ver as coisas a partir de diferentes perspectivas. Além disso, a criança nesta fase tende a ser muito influenciada pela aparência das coisas, sem considerar necessariamente a lógica por trás delas.