Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa. O ensino de inglês numa proposta que contempla a interdisciplinaridade prevê A) o uso de músicas tradicionais das culturas dos povos de língua inglesa, pois as atividades lúdicas propiciam a aprendizagem. B) o planejamento de atividades que utilizem os recursos tecnológicos, a internet, por exemplo. C) o diálogo e a interação com professores de outros componentes curriculares, o planejamento de conteúdos e atividades integradas. D) o desenho de diálogos que refletem as diversas variantes de falantes da língua inglesa, pois representam conhecimentos integrados. E) a adoção de listas bilíngues de vocabulário, pois estas promovem a autonomia para o conhecimento interdisciplinar.

C) o diálogo e a interação com professores de outros componentes curriculares, o planejamento de conteúdos e atividades integradas.

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação ...

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.

O ensino de inglês numa proposta que contempla a interdisciplinaridade prevê

✂️ a) o uso de músicas tradicionais das culturas dos povos de língua inglesa, pois as atividades lúdicas propiciam a aprendizagem.
✂️ b) o planejamento de atividades que utilizem os recursos tecnológicos, a internet, por exemplo.
✂️ c) o diálogo e a interação com professores de outros componentes curriculares, o planejamento de conteúdos e atividades integradas.
✂️ d) o desenho de diálogos que refletem as diversas variantes de falantes da língua inglesa, pois representam conhecimentos integrados.
✂️ e) a adoção de listas bilíngues de vocabulário, pois estas promovem a autonomia para o conhecimento interdisciplinar.