Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa. Atendendo ao pedido da professora, o aluno traz para a aula palavras em inglês que comumente encontra em seu cotidiano, como: delivery, sales, on, off, online, layout. Esse levantamento pode A) revelar-se prejudicial ao aprendizado, por priorizar a memorização de palavras descontextualizadas. B) proporcionar ao aluno a compreensão de que essas palavras só podem ser comunicadas na língua inglesa. C) possibilitar ao aluno o conhecimento e a avaliação crítica da presença da língua inglesa na cultura e na vida em sociedade. D) levar o aluno a aprender a língua estrangeira de forma homogênea, como ela pode ser expressa em todos os lugares do mundo. E) ser desestimulante, pois todos os alunos já sabem o significado das palavras de origem inglesa presentes na comunicação cotidiana.

C) possibilitar ao aluno o conhecimento e a avaliação crítica da presença da língua inglesa na cultura e na vida em sociedade.

Questões Inglês

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação ...

Responda: Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa. Atendendo ao pedido da professora, o aluno traz para a aula ...

1Q486191 | Inglês, Professor, SEE SP, FCC

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.

Atendendo ao pedido da professora, o aluno traz para a aula palavras em inglês que comumente encontra em seu cotidiano, como: delivery, sales, on, off, online, layout. Esse levantamento pode

✂️ a) revelar-se prejudicial ao aprendizado, por priorizar a memorização de palavras descontextualizadas.
✂️ b) proporcionar ao aluno a compreensão de que essas palavras só podem ser comunicadas na língua inglesa.
✂️ c) possibilitar ao aluno o conhecimento e a avaliação crítica da presença da língua inglesa na cultura e na vida em sociedade.
✂️ d) levar o aluno a aprender a língua estrangeira de forma homogênea, como ela pode ser expressa em todos os lugares do mundo.
✂️ e) ser desestimulante, pois todos os alunos já sabem o significado das palavras de origem inglesa presentes na comunicação cotidiana.