Sabe-se que vários pesquisadores, como Emília Ferreiro, Celéstin Freinet, Paulo Freire ...
Responda: Sabe-se que vários pesquisadores, como Emília Ferreiro, Celéstin Freinet, Paulo Freire e Howard Gardner, partem do princípio de que é preciso compreender e valorizar a ação do sujeito em seu proces...
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Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: c)
Célestin Freinet, desde os anos 20 do século passado, já defendia e utilizava práticas ainda hoje presentes em muitas escolas, tais como: construção de jornal escolar, troca de correspondências, cantinhos pedagógicos, trabalhos em grupo e aulas-passeio.
Essas práticas pedagógicas visam estimular a participação ativa dos alunos, valorizando a troca de experiências, a autonomia, a criatividade e a interação social no processo de aprendizagem. Freinet acreditava na importância de uma educação mais próxima da realidade dos estudantes, promovendo um ensino mais significativo e contextualizado.
Célestin Freinet, desde os anos 20 do século passado, já defendia e utilizava práticas ainda hoje presentes em muitas escolas, tais como: construção de jornal escolar, troca de correspondências, cantinhos pedagógicos, trabalhos em grupo e aulas-passeio.
Essas práticas pedagógicas visam estimular a participação ativa dos alunos, valorizando a troca de experiências, a autonomia, a criatividade e a interação social no processo de aprendizagem. Freinet acreditava na importância de uma educação mais próxima da realidade dos estudantes, promovendo um ensino mais significativo e contextualizado.
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