“O currículo oculto é constituído por todos aqueles aspectos do ambiente esco...

“O currículo oculto é constituído por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial, explícito, contribuem, de forma implícita, para aprendizagens sociais rel...


“O currículo oculto é constituído por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial, explícito, contribuem, de forma implícita, para aprendizagens sociais relevantes.” (Tomaz Tadeu da Silva)
Numa perspectiva crítica, percebe-se que o que se aprende no currículo oculto são, fundamentalmente:

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  • Deyze Barros
    Deyze Barros
    31/12/1969 • 21:00
    LETRA : E
  • Sumaia Santana
    Sumaia Santana
    31/12/1969 • 21:00
    A alternativa correta é:
    E) atitudes, comportamentos, valores e orientações que permitem que crianças e jovens se ajustem de forma conveniente, conformada, obediente.
    ✅ Justificativa
    O conceito de Tomaz Tadeu da Silva sobre currículo oculto refere-se aos aprendizados que não estão previstos oficialmente no currículo escolar, mas que são transmitidos pela organização da escola, pelas regras, pelas práticas cotidianas e pelas relações de poder existentes no ambiente escolar.

    Na perspectiva crítica da educação, o currículo oculto é entendido como um mecanismo pelo qual a escola transmite valores sociais dominantes, ensinando implicitamente os estudantes a:
    ✔ obedecer normas e hierarquias;
    ✔ aceitar regras e autoridade;
    ✔ comportar-se de maneira disciplinada;
    ✔ adaptar-se às expectativas sociais e institucionais.

    Assim, mais do que conteúdos formais, o currículo oculto ensina formas de comportamento, atitudes e valores, muitas vezes ligados à disciplina, conformidade e adaptação às estruturas sociais.
    As demais alternativas destacam aspectos positivos de socialização (amizade, diálogo, jogos), mas não representam a análise crítica do currículo oculto, que enfatiza a reprodução de comportamentos e valores sociais dentro da escola.
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