Na escola, há algumas crianças com necessidades especiais que muitas vezes são a...

Questão de Conhecimentos Específicos da banca AOCP aplicada no concurso Prefeitura de Seropédica RJ (2013). Confira a resolução completa abaixo:

Q5349•
Conhecimentos Específicos•
AOCP•
Prefeitura de Seropédica RJ•
Inspetor de Alunos

Na escola, há algumas crianças com necessidades especiais que muitas vezes são alvo de brincadeiras e gozação entre os alunos, nesse caso, o inspetor de alunos deve

fazer de conta que não observou tal comportamento, pois poderá atrair a atenção de outros alunos.

colocar os alunos gozadores de castigo durante o recreio.

colocar os alunos com necessidades especiais em um espaço distante e longe dos outros alunos.

ficar ao lado dos alunos com necessidades especiais e convidar os demais alunos a interagir com eles para que possam aprender a conviver com as diferenças.

solicitar aos professores que mantenham os alunos com necessidades especiais na sala de aula.

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Q49518•
Conhecimentos Específicos•
Marketing•
FCC•
SABESP•
Atendente

Sobre comunicação assertiva, é INCORRETO:

sair falando do que não tem um real conhecimento e dar informações a respeito do que se quer transmitir.

ir direto ao ponto, mas ter cuidado para não parecer agressivo; expor ideias sem rodeios, mas evitar julgar ou impor seu ponto de vista.

ter cuidado com o idioma, principalmente, a forma escrita.

ficar atento à linguagem corporal, pois a comunicação também é formada pelo uso do corpo.

pensar em como seria estar no lugar do outro enquanto se comunica.

Q28971•
Conhecimentos Específicos•
Legislação da Educação•
Prefeitura de Betim MG•
Técnico de Secretaria

Sobre a Educação Especial, é INCORRETO afirmar que

desde a sua origem, a educação especial se caracteriza por uma perspectiva inclusiva, em que se consideram as necessidades educacionais específicas da criança.

durante muito tempo, a educação especial foi oferecida em instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais, em substituição ao ensino comum.

o projeto pedagógico da escola deve articular a educação comum e a educação especial, buscando atender às necessidades dos educandos.

o trabalho colaborativo entre os professores da sala de aula comum e o da sala de recursos multifuncionais busca promover condições de aprendizagem da criança com deficiência.

Q29209•
Conhecimentos Específicos•
Raciocínio Matemático•
FGV•
CODEBA•
Apoio Administrativo

Certo dia, por causa do engarrafamento, João demorou 4 horas para fazer um percurso que, normalmente, leva um quinto desse tempo.

Normalmente, João faz esse percurso em

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