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(UFRJ) A partir da década de 30, a chamada “política de boa vizinhança” inaugurada pelos Estados Unidos significou, para a América Latina, a imposição de padrões culturais norteamericanos. Assina...

Q54359 • História • História da América • Vestibular • Vestibular

(UFRJ) A partir da década de 30, a chamada “política de boa vizinhança” inaugurada pelos Estados Unidos significou, para a América Latina, a imposição de padrões culturais norteamericanos. Assinale a opção que se refere, incorretamente, a este processo.

a) A “política de boa vizinhança” exerceu um papel fundamental nos hábitos brasileiros, facilitando a introdução do consumo de massa.
b) No caso brasileiro, o cinema, dito popular e conhecido como “chanchada”, era uma expressão de retomada das características culturais brasileiras que, entretanto, sofreu a infuência dos valores americanos.
c) Carmen Miranda é o exemplo típico de uma artista cujo sucesso deveu-se, exclusivamente, à política de aproximação adotada pelos EUA.
d) A indústria cinematográfica norte-americana influiu nos hábitos e costumes da população urbana latino-americana.
e) A política de alinhamento brasileiro aos interesses norte-americanos teve como desdobramento os incentivos ao desenvolvimento industrial.

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Questões sobre História da América

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Q54365 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(UFRS) O pedido de extradição do general chileno Augusto Pinochet, feito pelo Poder Judiciário Espanhol ao governo britânico em 1999, por crimes contra a humanidade, revelou a existência de uma articulação dos serviços secretos do continente sul-americano conhecida como “Operação Condor”. Esta teria sido responsável

I. pela criação de um clima político favorável à implantação da redemocratização.
II. pela articulação e coordenação dos partidos políticos favoráveis aos governos ditatoriais baseados na doutrina de segurança nacional.
III. pela repressão e eliminação dos opositores às ditaduras e por atentados.

Quais dos itens estão corretos?
- a) Apenas I.
- b) Apenas II.
- c) Apenas III.
- d) Apenas II e III.
- e) I, II e III.
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Q54364 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(PUC-RJ) Ao longo de todo o século XIX, a tensão entre forças descentralizadoras e centralizadoras caracterizou as relações políticas em boa parte das regiões latino-americanas recém libertadas do jugo colonial. Sobre essas relações, é CORRETO afirmar que:
- a) o aumento das disputas regionais intensificou o caudilhismo e favoreceu a solução federalista na maioria das antigas possessões espanholas e portuguesas na América.
- b) à intensificação das disputas entre os caudilhos pelo controle na região do Prata, sucedeu a consolidação do domínio dos unitários, favoráveis à centralização política e alfandegária em torno da cidade de Buenos Aires.
- c) a diminuição generalizada do comércio e da indústria nas regiões da América Central e Caribe decorreu das guerras fratricidas promovidas pelos republicanos ingleses.
- d) a crise sem precedente que atingiu o federalismo republicano nos países andinos esteve relacionada ao surgimento aí de monarquias constitucionais e governos ditatoriais.
- e) nas regiões de colonização ibérica, ocorreu a intensificação dos conflitos entre republicanos e democratas, cabendo aos primeiros a defesa de um maior controle por parte do Governo federal em detrimento da autonomia dos Estados.
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Q54363 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(UFRRJ) Nas décadas de 60 e 70, os Estados Unidos foram responsáveis pelo financiamento de diversas ditaduras militares na América Latina. No Chile, a partir do final da década de 60, as esquerdas formaram a Unidade Popular, que elegeu, pela primeira vez no continente, um presidente socialista escolhido pelo voto. O amplo programa de reformas do presidente Salvador Allende entrou em choque com os interesses das Oligarquias chilenas e dos Estados Unidos. Os EUA passaram a bloquear os créditos externos para o Chile e a CIA começou a financiar greves que paralisaram os setores de transportes e combustíveis. Após este pseudo-caos social, os principais resultados foram:
- a) a implantação de uma ditadura militar, o massacre de milhares de oposicionistas e o livre ingresso de capitais estrangeiros no país.
- b) a implantação de uma ditadura militar, liderada pelo General Pinochet; um amplo processo democrático de reformas sociais e a reforma do judiciário chileno.
- c) a reforma no Judiciário e a reforma fiscal e agrária, com o aval dos países capitalistas ligados aos interesses norte-americanos.
- d) a entrada maciça de capitais estrangeiros visando minimizar a ausência de liberdades individuais e o alinhamento com o bloco soviético que naquela ocasião possuía uma política social para América Latina chamada Aliança para o Progresso.
- e) a implantação de uma ditadura militar à moda brasileira, processo amplo de reforma agrária e a limitação da entrada de capitais estrangeiros.
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Q54362 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(UEMS) Qual ou quais das proposições abaixo identifica (ou identificam) os regimes populistas adotados na América Latina no século XX?

I. Atendimento às reivindicações das massas trabalhadoras e controle dos órgãos representativos da classe operária.
II. Tentativa de desenvolvimento do capitalismo nacional.
III. Sólida aliança com os grupos conservadores e ampla autonomia dos órgãos representativos da classe operária.
- a) As proposições I e III.
- b) As proposições II e III.
- c) As proposições I e II.
- d) Todas as proposições.
- e) Nenhuma das proposições.
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Q54361 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(UFR-RJ) “Não é verdade que os Estados Unidos sintam fome de terra (…). Este país não deseja senão ver os vizinhos estáveis. (…) no hemisfério ocidental, a adesão dos Estados Unidos a Doutrina de Monroe pode forçá-los, ainda que com relutância, em casos flagrantes de malfeitorias ou impotência, ao exercício de poder de política internacional.”

Mensagem de Theodore Roosevelt ao Congresso em 1904. In: FARIA, Ricardo de M. et alli. História. Belo Horizonte: Lê, 1989. v. 3.

A política intervencionista norte-americana, nas primeiras décadas do século XX,
- a) voltou-se contra o Canadá, já que havia um desejo histórico de unir as antigas áreas coloniais inglesas na América do Norte em um único país.
- b) caracterizou-se pela ação militar contra áreas centro-americanas e caribenhas (Big Stick), sob a justificativa da defesa dos interesses norte-americanos.
- c) dirigiu-se contra a Europa, tendo como base a Doutrina Monroe (“A América para os americanos”), principalmente após a 1ª Guerra Mundial.
- d) centrou-se na Ásia, em especial no Japão, onde ocorria, desde meados do século XIX, uma forte pressão para abertura de seus mercados.
- e) deslocou-se da América Espanhola para o Brasil, como no caso da “Revolução de 1930”, procurando diminuir a influência inglesa ao sul do Equador.
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Q54360 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(PUC-RS) Durante os anos 80, a América Latina sofre os efeitos da grave crise econômica, na conjuntura conhecida como “a década perdida”. Nessa conjuntura, as políticas econômica e social, geralmente praticadas pelos maiores países da região, caracterizam-se
- a) pela elevação das taxas alfandegárias sobre as importações, com o objetivo de proteger os setores estratégicos das indústrias nacionais.
- b) pela ampliação da atuação empresarial do Estado nos setores infra-estruturais, como transporte, energia e telecomunicações.
- c) pelo fortalecimento dos sistemas públicos de previdência social, através da elevação da carga tributária sobre os grandes grupos econômicos.
- d) pelo apoio às pequenas e médias empresas, com a criação de fundos de investimento estatais voltados ao setor.
- e) pelo incentivo ao ingresso de capital estrangeiro, através do comprometimento com programas de reconversão econômica propostos pelo Fundo Monetário Internacional.
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Q54358 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(Cefet-PR) Tida como a maior crise até então enfrentada pelo capitalismo, a crise de 1929 iniciou-se nos Estados Unidos e atingiu com maior ou menor intensidade todos os países. Em linhas gerais, pode-se caracterizar esta crise como sendo:
- a) uma crise causada pelo agravamento das tensões sociais.
- b) uma crise de escassez de produção.
- c) uma crise gerada pelo socialismo soviético.
- d) uma crise causada pela adoção do New Deal.
- e) uma crise de superprodução.
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8

Q54357 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(U. Santa Úrsula-RJ) A partir da década de 30, a chamada “Política da Boa Vizinhança”, inaugurada pelos Estados Unidos, significou na verdade uma imposição dos valores culturais norte-americanos na América Latina. Assinale a melhor opção:
- a) A Política da Boa Vizinhança exerceu um papel fundamental na vida cultural brasileira: modificação de seus hábitos, sua cultura, sua arte.
- b) A década de 30 foi rica em desenvolvimento industrial e cultural: era uma democracia incipiente, mas construiu-se Brasília, mudando o eixo econômico e cultural do sudeste para o Centro-Oeste.
- c) Surge o movimento chamado Modernismo Brasileiro, com a figura de Oswald de Andrade e sua “Antropofagia Cultural”.
- d) Houve um considerável avanço no processo cultural do trabalhador brasileiro que consegue algumas garantias trabalhistas.
- e) Getúlio Vargas, chamado “Pai dos Pobres”, deu margem a que diversos cartunistas fizessem críticas a sua política de adesão aos Estados Unidos.
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9

Q54356 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(Unifor-CE) Depois da queda do Estado oligárquico, a maioria dos países latino-americanos importantes conheceu governos populistas. Em alguns deles, tal fato representou a experiência política mais importante nos meados do século XX. O populismo latino-americano
- a) foi um fenômeno político resultante do programa de nacionalização de empresas estrangeiras e da reforma agrária nos latifúndios.
- b) foi um regime político em que o Estado era dominado por uma elite exportadora, formada pelos pequenos proprietários rurais.
- c) tinha como traço marcante a fidelidade dos governos às camadas marginalizadas da população.
- d) tinha como característica uma estrutura política autoritária, burocrática, baseada no nepotismo.
- e) foi um fenômeno urbano, característico da passagem da sociedade rural para a urbana industrial.
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10

Q54295 • História • História da América • Vestibular • Vestibular
(UFRRJ) “Dos ricos é e foi fácil, desde a independência, o governo. Os pobres foram soldados, milicianos nacionais, votaram como o patrão mandou, lavraram a terra (...). Os pobres gozaram da gloriosa independência assim como os cavalos que em Chacabuco e Maipu avançaram contra as tropas do rei”.

Santiago Arcos. In: GALEANO, Eduardo. As caras e as máscaras. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.

O texto acima apresenta uma visão crítica da América Espanhola, a partir de sua independência política e refere-se ao fato
- a) de a independência da América Espanhola ter sido realizada sob a liderança da Inglaterra (“ricos”), tornando os colonos (“pobres”) simples massa de manobra.
- b) de os pobres da América Espanhola não serem capazes de compreender o alcance do processo de independência.
- c) de o processo de independência ter sido liderado pelos “criollos”, elite colonial sem maiores compromissos com a situação dos índios, negros e mestiços.
- d) de os pobres da América Espanhola lutarem após a independência por uma revolução social que acabasse com sua exploração, tendo sido, porém, derrotados.
- e) de a independência ter-se dado somente no campo político, já que a Espanha manteve a dominação econômica sobre as suas antigas colônias
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