(PUC-PR) Leia com atenção as proposições abaixo: I. Potencial ...

(PUC-PR) Leia com atenção as proposições abaixo: I. Potencial biótico é a capacidade potencial que tem uma população de aumentar numericamente em condições ambientais favoráveis.

Q54730 • Biologia • Energia no Ecossistema

(PUC-PR) Leia com atenção as proposições abaixo:

I. Potencial biótico é a capacidade potencial que tem uma população de aumentar numericamente em condições ambientais favoráveis.
II. Os fatores chamados resistência do ambiente impedem as populações de crescerem de acordo com seu potencial biótico.
III. A densidade de uma população independe das taxas de nascimento e mortes, assim como das taxas de emigração e imigração.

É ou são verdadeiras:

a) Todas.
b) Apenas I.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) Apenas I e III.

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Marcos de Castro
31/12/1969 • 21:00

Gabarito: c) Apenas I e II.

Comentário:
I. Correta. O potencial biótico se refere à capacidade máxima de reprodução de uma população em condições ideais, ou seja, sem considerar fatores limitantes do ambiente.
II. Correta. Os fatores de resistência do ambiente, como competição por recursos, predação, doenças, entre outros, atuam limitando o crescimento populacional, impedindo que ele ocorra de acordo com o potencial biótico.
III. Incorreta. A densidade de uma população está diretamente relacionada às taxas de nascimento, mortes, emigração e imigração, pois esses fatores influenciam diretamente na quantidade de indivíduos presentes em determinada área.

Portanto, as proposições corretas são a I e II, sendo o gabarito a alternativa c).

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Questões sobre Energia no Ecossistema

1

Q54722 • Biologia • Energia no Ecossistema
(VUNESP) Considere as três cadeias alimentares a seguir.

I. vegetação → insetos → anfíbios v cobras → fungos.
II. vegetação → coelho → gavião.
III. fitoplâncton → zooplâncton → peixes → tubarão.

A maior quantidade de energia disponível para os níveis tróficos mais elevados estará
- a) apenas na cadeia I.
- b) apenas nas cadeias I e III.
- c) apenas na cadeia II.
- d) apenas nas cadeias I e II.
- e) nas cadeias I, II e III.
2

Q54721 • Biologia • Energia no Ecossistema
(UFPB) No texto a seguir, estão em negrito termos correspondentes aos diferentes NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO utilizados em biologia.

Todos os indivíduos da mesma espécie animal que estavam vivendo na região ficaram ameaçados por diferentes bactérias que eram capazes de romper a barreira imposta pela pele, causando sérios danos aos organismos. Nesses casos a ação dos macrófagos conduzidos pelo sangue até o local da inflamação foi de suma importância. De acordo com a ordem em que esses termos aparecem no texto, os NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO utilizados são:
- a) comunidade – organismo – tecido – tecido – sistema;
- b) comunidade – célula – tecido – tecido – célula;
- c) população – organismo – órgão – célula – tecido;
- d) população – célula –tecido –célula –tecido;
- e) comunidade – organismo – órgão – célula – sistema.
3

Q54729 • Biologia • Energia no Ecossistema
(Unifor-CE) Em um aquário com água do mar foi colocada uma pedra contendo 19 cracas, 4 anêmonas-do-mar, 2 caramujos e 5 talos de algas verdes. Além disso, foram colocados 6 paguros e 3 estrelas-do-mar. Esse aquário contém:
- a) uma comunidade e uma população;
- b) uma comunidade e seis populações;
- c) duas comunidades e uma população;
- d) duas comunidades e seis populações;
- e) seis comunidades e seis populações.
4

Q54723 • Biologia • Energia no Ecossistema
(UEMS) No Pantanal existe um grande número de ecossistemas aquáticos, formados por rios, lagoas e áreas inundáveis. Dá-se o nome de fitoplâncton à comunidade de algas microscópicas que crescem abundantemente nesses ambientes. Esses organismos exercem em seus ecossistemas a função de:
- a) consumidores primários;
- b) consumidores secundários;
- c) consumidores terciários;
- d) produtores primários;
- e) decompositores.
5

Q54733 • Biologia • Energia no Ecossistema
(Univali-SC) No cerrado brasileiro, há árvores, que nos meses de chuva, ficam rodeadas por vegetação rasteira. Uma dessas árvores é o barbatimão; uma das plantas rasteiras é o capim flechinha. O barbatimão tem raízes longas e ramificações, que penetram no solo, absorvendo água dos lençóis subterrâneos. O capim tem raízes curtas, muito ramificadas, que não alcançam a água subterrânea e absorvem apenas a água da chuva, à medida que esta se infiltra no solo. Os animais que se alimentam e encontram abrigo no capim são diferentes dos que se alimentam e se abrigam no barbatimão. O texto acima exemplifica:
- a) hábitat
- b) nicho ecológico
- c) sucessão ecológica
- d) relação intra-específica
- e) bioma
6

Q54738 • Biologia • Energia no Ecossistema
(Cefet-PR) Em uma floresta nativa há uma espécie de aranha que se alimenta de dípteros. Estes sugam seiva das plantas. Aranhas e dípteros constituem alimentos de um sapo verde que lá vive, e este por sua vez é eventualmente predado por cobras. Assinale a alternativa incorreta.
- a) A cobra ocupa dois níveis tróficos na cadeia proposta.
- b) O sapo ocupa mais de uma ordem como consumidor.
- c) A aranha é consumidora terciária.
- d) O díptero está no segundo nível trófico.
- e) A planta está no primeiro nível trófico.
7

Q54727 • Biologia • Energia no Ecossistema
(FEI-SP) Num ecossistema, um fungo, uma coruja e um coelho podem desempenhar os papéis, respectivamente, de:
- a) decompositor, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem
- b) produtor, consumidor de 1ª ordem e consumidor de 2ª ordem
- c) consumidor de 1ª ordem, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem
- d) consumidor de 2ª ordem, consumidor de 3ª ordem e consumidor de 1ª ordem
- e) decompositor, consumidor de 1ª ordem e decompositor
8

Q54731 • Biologia • Energia no Ecossistema
(FUVEST-SP) “O tico-tico tá comendo meu fubá / Se o tico-tico pensa / em se alimentar / que vá comer / umas minhocas no pomar (…) / Botei alpiste para ver se ele comia / Botei um gato, um espantalho e um alçapão (…)”

(Zequinha de Abreu, Tico-tico no Fubá).

No contexto da música, na teia alimentar da qual fazem parte tico-tico, fubá, minhoca, alpiste e gato,
- a) a minhoca aparece como reprodutor e o tico-tico como consumidor primário.
- b) o fubá aparece como produtor e o tico-tico como consumidor primário e secundário.
- c) o fubá aparece como produtor e o gato como consumidor primário.
- d) o tico-tico e o gato aparecem como consumidores primários.
- e) o alpiste aparece como produtor, o gato como consumidor primário e a minhoca como decompositor
9

Q54724 • Biologia • Energia no Ecossistema
(PUC-RJ) No arquipélago das Cagarras, no Rio de Janeiro, ocorrem grandes colônias de gaivotas de três espécies, que usam seus rochedos como local de nidificação. Elas têm como alimentação básica os peixes, não são predadoras de animais terrestres e nem utilizam plantas em sua alimentação. Assim, o que mais se aproxima do conceito de nicho ecológico ocupado por estas aves é dizer que seu nicho:
- a) é o mar costeiro, onde obtêm alimento;
- b) são as ilhas onde nidificam;
- c) é a associação entre as três espécies;
- d) é o de predador de peixes na sua comunidade;
- e) é o de consumidor primário na sua comunidade.
10

Q54725 • Biologia • Energia no Ecossistema
(FUVEST) “Da noite para o dia são capazes de depenar completamente um arbusto de pomar. No entanto, não usam as folhas como alimento e sim como adubo para suas hortas subterrâneas. No formigueiro, os pedaços de folhas transportados são mastigados e empapados de saliva até se transformarem em uma espécie de massa esponjosa sobre a qual se desenvolve um mofo. Desse bolor as saúvas cuidam com o maior carinho. À força de mandíbulas, destroem qualquer “erva daninha” que tente proliferar e podam o mofo, cortando-lhe as extremidades dos filamentos, o que provoca, no lugar cortado, a formação de umas bolinhas que — estas sim — constituem o alimento das saúvas.” Texto reproduzido de Frota-Pessoa, O. Biologia na Escola Secundária, 2ª ed., 1962, Ministério da Educação e Cultura. Na situação descrita no texto, os níveis tróficos ocupados pelo mofo e pela saúva são, respectivamente, de
- a) consumidor primário e consumidor primário.
- b) consumidor primário e consumidor secundário.
- c) consumidor primário e decompositor.
- d) decompositor e consumidor primário.
- e) produtor e consumidor primário.

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