Carlos, Inspetor Escolar da escola X, recebeu a incumbência de comunicar aos alu...

Questão de Conhecimentos Específicos da banca FUNCAB aplicada no concurso Prefeitura de Magé RJ (2012). Confira a resolução completa abaixo:

Q5538•
Conhecimentos Específicos•
FUNCAB•
Prefeitura de Magé RJ•
Inspetor de Alunos

Carlos, Inspetor Escolar da escola X, recebeu a incumbência de comunicar aos alunos várias informações sobre a Festa Junina. Entre as opções seguintes, indique a mais adequada às atividades do Inspetor Escolar em uma instituição de Educação Básica.

Avisar aluno por aluno, individualmente.

Assinar uma comunicação coletiva e distribuí-la aos alunos e responsáveis.

Distribuir a correspondência da Direção para os alunos.

Entregar a correspondência aos responsáveis em suas residências.

Dar o aviso oralmente nas salas de aula da Educação Infantil.

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Q49518•
Conhecimentos Específicos•
Marketing•
FCC•
SABESP•
Atendente

Sobre comunicação assertiva, é INCORRETO:

sair falando do que não tem um real conhecimento e dar informações a respeito do que se quer transmitir.

ir direto ao ponto, mas ter cuidado para não parecer agressivo; expor ideias sem rodeios, mas evitar julgar ou impor seu ponto de vista.

ter cuidado com o idioma, principalmente, a forma escrita.

ficar atento à linguagem corporal, pois a comunicação também é formada pelo uso do corpo.

pensar em como seria estar no lugar do outro enquanto se comunica.

Q28971•
Conhecimentos Específicos•
Legislação da Educação•
Prefeitura de Betim MG•
Técnico de Secretaria

Sobre a Educação Especial, é INCORRETO afirmar que

desde a sua origem, a educação especial se caracteriza por uma perspectiva inclusiva, em que se consideram as necessidades educacionais específicas da criança.

durante muito tempo, a educação especial foi oferecida em instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais, em substituição ao ensino comum.

o projeto pedagógico da escola deve articular a educação comum e a educação especial, buscando atender às necessidades dos educandos.

o trabalho colaborativo entre os professores da sala de aula comum e o da sala de recursos multifuncionais busca promover condições de aprendizagem da criança com deficiência.

Q29209•
Conhecimentos Específicos•
Raciocínio Matemático•
FGV•
CODEBA•
Apoio Administrativo

Certo dia, por causa do engarrafamento, João demorou 4 horas para fazer um percurso que, normalmente, leva um quinto desse tempo.

Normalmente, João faz esse percurso em

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