Márcia é professora de uma turma de 6º ano e percebeu que um de seus estudantes não gosta de ler (principalmente quando solicitado para realizar a leitura em voz alta), apresenta dificuldades em relação à coordenação motora e possui uma escrita lenta e desordenada. Assinale a opção que indica o instrumento metodológico que, na situação, favoreceria o processo de ensino e aprendizagem desse aluno.

A) Registro reflexivo sobre teoria e prática.

B) Avaliação de múltipla escolha.

E) Aplicação do regimento escolar.

Márcia é professora de uma turma de 6º ano e percebeu que um de seus estudantes não gosta de ler (principalmente quando solicitado para realizar a leitura em voz alta), apresenta dificuldades em relação à coordenação motora e possui uma escrita lenta e desordenada. Assinale a opção que indica o instrumento metodológico que, na situação, favoreceria o processo de ensino e aprendizagem desse aluno. A) Registro reflexivo sobre teoria e prática. B) Avaliação de múltipla escolha. C) Cobrir pontilhados. D) Contação de história. E) Aplicação do regimento escolar.

A) Registro reflexivo sobre teoria e prática.

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Por Aline Clécia em 31/12/1969 21:00:00

Não compreendi a questao

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