Questões Pedagogia Ética Profissional
Considerando os princípios éticos que norteiam o trabalho dos profissionais da educação...
Responda: Considerando os princípios éticos que norteiam o trabalho dos profissionais da educação, julgue o item a seguir. O profissional da educação deve saber distinguir, se a ação violenta ...
💬 Comentários
Confira os comentários sobre esta questão.
Por Matheus Fernandes em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: a) Certo
O item está correto. O profissional da educação deve saber distinguir se a ação violenta que se manifesta por meio da agressão no ambiente escolar constitui um meio para a obtenção de um fim específico ou se decorre de motivos ideológicos, como diferenças étnicas, raciais, culturais e outras, o que caracteriza a prática de bullying.
O bullying é caracterizado por atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo que não consegue se defender. É importante que os profissionais da educação estejam atentos a essas situações para prevenir e combater o bullying nas escolas.
Referência: Lei nº 13.185/2015 - Lei de Combate ao Bullying.
O item está correto. O profissional da educação deve saber distinguir se a ação violenta que se manifesta por meio da agressão no ambiente escolar constitui um meio para a obtenção de um fim específico ou se decorre de motivos ideológicos, como diferenças étnicas, raciais, culturais e outras, o que caracteriza a prática de bullying.
O bullying é caracterizado por atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo que não consegue se defender. É importante que os profissionais da educação estejam atentos a essas situações para prevenir e combater o bullying nas escolas.
Referência: Lei nº 13.185/2015 - Lei de Combate ao Bullying.
⚠️ Clique para ver os comentários
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo
Ver comentários