O fracasso escolar pode ser compreendido como a:...

Questão de Pedagogia. Confira a resolução completa abaixo:

Q56904•
Pedagogia•
Evasão Escolar

O fracasso escolar pode ser compreendido como a:

não aprendizagem de conteúdos escolares que resulta na repetência e na evasão.

dificuldade da escola de promover a socialização no ambiente escolar.

incapacidade da escola de implementar um projeto político-pedagógico.

não aprovação de 30% dos estudantes no Exame do Ensino Médio (ENEM).

precarização do trabalho dos professores da rede pública em âmbito municipal, estadual e federal.

Questões Relacionadas

Q56900•
Pedagogia•
Evasão Escolar

Considere o relato de atividades de aula abaixo.

A professora cumpre sua obrigação realizando diariamente um ritual, sempre o mesmo, destituído de vida e de significado que a mortifica; obediente, mas descrente, coloca as sílabas na lousa, passa mecanicamente entre as carteiras, constata sempre os mesmos erros, que aponta com maior ou menor irritação, para começar de novo no dia seguinte, no mês seguinte, no semestre seguinte.

Numa concepção crítica de educação, o crescente desinteresse da criança, afastando-a da escola, ou determinando o fracasso escolar traduzido pela reprovação e/ou evasão e sua gradativa exclusão, pode se dar quando o

professor desenvolver técnicas de ensino inadequadas durante as aulas.

conhecimento prévio do aluno revelar sua insuficiência de cultura.

ensino oferecido encontrar-se distante dos problemas e necessidades da criança e seus familiares.

próprio aluno não apresentar capacidade de aquisição e/ou elaboração de conhecimento, no nível da classe.

pai ou responsável não acompanhar a realização da lição de casa de seu filho.

Q56895•
Pedagogia•
Evasão Escolar

A evasão e o abandono representam um processo muito complexo, dinâmico e ____________ de saída do estudante do espaço da vida escolar. Fatores intrínsecos e extrínsecos à escola, como drogas, sucessivas _____________, prostituição, falta de incentivo da família e da escola, necessidade de trabalhar, excesso de conteúdos escolar, alcoolismo, vandalismo, falta de formação de _____________ e preparo para o mundo do trabalho influenciam diretamente nas atitudes dos alunos que se afastam da escola. A evasão e a repetência estão longe de ser problemas relacionados às características individuais dos alunos e de suas famílias. Segundo análise fundamentada em algumas entrevistas realizadas com docentes, as causas da evasão são: ____________ em sala de aula, bagunça, _______________ e violência com os professores e defasagem série/idade. (Silva filho; Araújo, 2017). Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

cumulativo – reprovações – valores – brigas – desrespeito

proporcional – faltas – atitudes – brigas – fracasso

relacional – infrequências – conhecimentos – desinteresse – reprodução

cumulativo – carências – cidadania – fracasso – desrespeito

proporcional – reprovações – valores – fracasso – desinteresse

Q56898•
Pedagogia•
Evasão Escolar

Diante dos elevados índices de evasão escolar no Ensino Superior em todo Brasil, o Ministério da Educação lançou, em maio de 2013, o Programa Nacional de Bolsa Permanência. O Programa é uma ação do Governo Federal de concessão de auxílio financeiro a estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, bem como para estudantes indígenas e quilombolas matriculados em instituições federais de ensino superior. De acordo com este Programa Nacional, possuem direito à Bolsa Permanência os estudantes que:

I. atendam os critérios para a política de cotas;
II. estejam matriculados em cursos com carga horária maior que cinco horas diárias;
III. tenham renda per capita familiar mensal de até 1,5 salário mínimo;
IV. não ultrapassem dois semestres do tempo regulamentar do curso de graduação em que estiverem matriculados para se diplomar.

Considerando as alternativas acima, estão CORRETAS:

Apenas a alternativa IV;

Apenas as alternativas I, II e III;

Apenas as alternativas I, II e IV;

Apenas as alternativas III e IV;

Todas as alternativas.

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