David Castilho
EQUIPE
30/09/2025 • 05:28
Gabarito: b)
A questão aborda estratégias de prevenção ao uso de drogas em ambiente escolar. As alternativas a), c), d) e e) descrevem métodos que envolvem a participação ativa dos alunos, promovendo a reflexão e o diálogo sobre o tema das drogas, o que é considerado uma prática eficaz na prevenção.
A alternativa b), por outro lado, sugere promover atividades como palestras e evitar debates, mesmo que mediados. Esta abordagem é menos eficaz, pois o debate e a discussão mediada são essenciais para que os alunos possam expressar suas dúvidas, construir conhecimento crítico e desenvolver habilidades de tomada de decisão informada. Portanto, evitar o debate contradiz a ideia de prevenção eficaz, que deve ser inclusiva e participativa.
Assim, a alternativa b) é a única que não pode ser considerada uma estratégia eficaz de prevenção ao uso de drogas na escola, pois limita a interação e o envolvimento ativo dos alunos no processo de aprendizagem sobre o tema.
A questão aborda estratégias de prevenção ao uso de drogas em ambiente escolar. As alternativas a), c), d) e e) descrevem métodos que envolvem a participação ativa dos alunos, promovendo a reflexão e o diálogo sobre o tema das drogas, o que é considerado uma prática eficaz na prevenção.
A alternativa b), por outro lado, sugere promover atividades como palestras e evitar debates, mesmo que mediados. Esta abordagem é menos eficaz, pois o debate e a discussão mediada são essenciais para que os alunos possam expressar suas dúvidas, construir conhecimento crítico e desenvolver habilidades de tomada de decisão informada. Portanto, evitar o debate contradiz a ideia de prevenção eficaz, que deve ser inclusiva e participativa.
Assim, a alternativa b) é a única que não pode ser considerada uma estratégia eficaz de prevenção ao uso de drogas na escola, pois limita a interação e o envolvimento ativo dos alunos no processo de aprendizagem sobre o tema.