Questões Pedagogia A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula
Os professores dos quintos anos do ensino fundamental de uma escola pública resolveram ...
Responda: Os professores dos quintos anos do ensino fundamental de uma escola pública resolveram trabalhar com a Pedagogia de Projetos. Para isso, começaram a estudar as pesquisas de Daniela Pereira de Moura...
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Por Marcos de Castro em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: d)
A Pedagogia de Projetos se caracteriza como um trabalho de transformação da ação educativa, no qual aprender e conhecer não se dissociam de intervir na realidade. Ou seja, é um método que busca integrar o conhecimento teórico com a prática, permitindo que os alunos desenvolvam habilidades e competências de forma significativa.
Essa abordagem pedagógica estimula a participação ativa dos alunos, incentivando a autonomia, a criatividade e o trabalho em equipe. Além disso, os projetos pedagógicos permitem uma aprendizagem mais contextualizada e próxima da realidade dos estudantes, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e interessante.
Portanto, a opção correta é a letra d), pois a Pedagogia de Projetos está relacionada com a transformação da prática educativa e a integração entre teoria e prática.
A Pedagogia de Projetos se caracteriza como um trabalho de transformação da ação educativa, no qual aprender e conhecer não se dissociam de intervir na realidade. Ou seja, é um método que busca integrar o conhecimento teórico com a prática, permitindo que os alunos desenvolvam habilidades e competências de forma significativa.
Essa abordagem pedagógica estimula a participação ativa dos alunos, incentivando a autonomia, a criatividade e o trabalho em equipe. Além disso, os projetos pedagógicos permitem uma aprendizagem mais contextualizada e próxima da realidade dos estudantes, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e interessante.
Portanto, a opção correta é a letra d), pois a Pedagogia de Projetos está relacionada com a transformação da prática educativa e a integração entre teoria e prática.
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