Matheus Fernandes
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: b)
A questão aborda a avaliação da aprendizagem sob uma perspectiva integrada e reflexiva, que considera a educação como um processo contínuo e interativo entre professor, estudante e conhecimento.
A alternativa (b) é correta porque destaca que a avaliação da aprendizagem deve considerar um conjunto integrado de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e emoções, alinhados aos princípios da Educação Básica e ao projeto político-pedagógico da escola. Isso reflete uma abordagem holística e contextualizada da avaliação, que é essencial para uma prática pedagógica eficaz e transformadora.
As outras alternativas não são adequadas: (a) simplifica excessivamente o processo de avaliação na Educação Infantil; (c) sugere uma abordagem impraticável de isenção total de verificação de aprendizado; (d) limita a avaliação a uma perspectiva quantitativa e individualista, que não abrange a complexidade do processo educativo.
A questão aborda a avaliação da aprendizagem sob uma perspectiva integrada e reflexiva, que considera a educação como um processo contínuo e interativo entre professor, estudante e conhecimento.
A alternativa (b) é correta porque destaca que a avaliação da aprendizagem deve considerar um conjunto integrado de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e emoções, alinhados aos princípios da Educação Básica e ao projeto político-pedagógico da escola. Isso reflete uma abordagem holística e contextualizada da avaliação, que é essencial para uma prática pedagógica eficaz e transformadora.
As outras alternativas não são adequadas: (a) simplifica excessivamente o processo de avaliação na Educação Infantil; (c) sugere uma abordagem impraticável de isenção total de verificação de aprendizado; (d) limita a avaliação a uma perspectiva quantitativa e individualista, que não abrange a complexidade do processo educativo.