Questões Pedagogia A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo
Um grupo de professores formados na área das engenharias deve fazer uma pesquisa de nat...
Responda: Um grupo de professores formados na área das engenharias deve fazer uma pesquisa de natureza qualitativa para caracterizar os fatores que influenciam a evasão de estudantes de graduação nesses curs...
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Por Camila Duarte em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b) III e IV.
Na pesquisa qualitativa, o foco está na compreensão aprofundada de fenômenos complexos, como é o caso da evasão de estudantes de graduação. Vamos analisar cada item:
I - A pesquisa qualitativa não se fundamenta nos critérios de cientificidade do positivismo lógico, que é mais comum em pesquisas quantitativas. Na pesquisa qualitativa, o importante é compreender os significados, motivações e contextos dos fenômenos estudados.
II - A previsão e controle do comportamento da evasão não são objetivos típicos da pesquisa qualitativa, que busca explorar e compreender os fatores que influenciam a evasão, sem necessariamente generalizar os resultados.
III - Na pesquisa qualitativa, os instrumentos de coleta de dados devem ser flexíveis e adaptáveis ao contexto e à natureza do objeto de estudo. Isso permite uma abordagem mais aprofundada e contextualizada dos fenômenos.
IV - A pesquisa qualitativa valoriza a perspectiva subjetiva e interpretativa dos participantes, não havendo uma única realidade objetiva. Portanto, o pluralismo metodológico, que considera diferentes abordagens e interpretações, é um aspecto importante nesse tipo de pesquisa.
Portanto, os itens III e IV são os mais coerentes com os princípios da pesquisa qualitativa.
Na pesquisa qualitativa, o foco está na compreensão aprofundada de fenômenos complexos, como é o caso da evasão de estudantes de graduação. Vamos analisar cada item:
I - A pesquisa qualitativa não se fundamenta nos critérios de cientificidade do positivismo lógico, que é mais comum em pesquisas quantitativas. Na pesquisa qualitativa, o importante é compreender os significados, motivações e contextos dos fenômenos estudados.
II - A previsão e controle do comportamento da evasão não são objetivos típicos da pesquisa qualitativa, que busca explorar e compreender os fatores que influenciam a evasão, sem necessariamente generalizar os resultados.
III - Na pesquisa qualitativa, os instrumentos de coleta de dados devem ser flexíveis e adaptáveis ao contexto e à natureza do objeto de estudo. Isso permite uma abordagem mais aprofundada e contextualizada dos fenômenos.
IV - A pesquisa qualitativa valoriza a perspectiva subjetiva e interpretativa dos participantes, não havendo uma única realidade objetiva. Portanto, o pluralismo metodológico, que considera diferentes abordagens e interpretações, é um aspecto importante nesse tipo de pesquisa.
Portanto, os itens III e IV são os mais coerentes com os princípios da pesquisa qualitativa.
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