Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente. A convivência h...

questão de pedagogia da banca cespe cebraspe. confira a resolução completa abaixo:

Q57730•
Pedagogia•
Tipos de Planos de Ensino•
CESPE CEBRASPE

Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente.

A convivência harmoniosa entre os membros de uma comunidade escolar constitui um princípio do planejamento participativo.

Certo

Errado

Questões Relacionadas

Q57732•
Pedagogia•
Tipos de Planos de Ensino

Segundo Vasconcellos (2000), do ponto de vista educacional, o planejamento é um ato político-pedagógico porque revela intenções. "Segundo ele planejar é elaborar o plano de intervenção na realidade, aliando às exigências de intencionalidade de colocação em ação, é um processo mental, de reflexão, de decisão, por sua vez, não uma reflexão qualquer, mas grávida de intenções na realidade" (VASCONCELLOS, 2000, p.43). O planejamento na escola apresentar-se em tipos e níveis que são essenciais para a educação, dentre eles:

Planejamento Estratégico; Planejamento Curricular e Planejamento de Ensino.

Planejamento Curricular, Planejamento Tático e Planejamento de Ensino.

Planejamento Educacional; Planejamento Escolar ou Planejamento da Escola; Planejamento Curricular e Planejamento de Ensino.

Planejamento Educacional; Planejamento Escolar ou Planejamento da Escola; Planejamento aula e Planejamento Permanente.

Planejamento Escolar, Planejamento de Ensino e Planejamento Permanente.

Q57737•
Pedagogia•
Tipos de Planos de Ensino

Planejamento é o contrário de improvisação e não improviso, quando tenho um objetivo em vista.

O planejamento educacional se efetiva em três níveis distintos. São eles:

dos objetivos gerais, dos objetivos específicos e da definição de metas.

constitucional, legal e das práticas efetivas.

dos sistemas e redes de ensino, da unidade escolar e do ensino.

do governo do Estado, do governo Municipal e da Secretaria de Educação.

da gestão administrativa, da gestão pedagógica e da gestão socioemocional.

Q57736•
Pedagogia•
Tipos de Planos de Ensino

Segundo a UNESCO, o planejamento é um processo que deve ser contínuo, englobar operações interdependentes e estar sujeito a revisões e modificações, uma vez que as condições podem ser alteradas, obstáculos revelados e interpretações modificadas. O plano, por sua vez, não se confunde com o planejamento porque

é a partir do plano já estabelecido que o planejamento tem início ao revelar os obstáculos da realidade no cotidiano escolar.

ele é o instrumento que registra as decisões e estabelece uma coerência entre meios e fins, servindo de referência para a ação.

o planejamento muda o tempo todo por diversas interveniências produzidas no ambiente escolar e o plano não.

ele estabelece com precisão o que deve ser feito, por quem e em quanto tempo, para atingir os objetivos propostos.

ele é feito por especialistas competentes que antecipam fatores intervenientes, devidamente previstos e com alternativas de solução encaminhadas.

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