Questões Pedagogia Tipos de Planos de Ensino
O plano de ensino é um instrumento para sistematizar a ação concreta do professor, a fi...
Responda: O plano de ensino é um instrumento para sistematizar a ação concreta do professor, a fim de que os objetivos do componente curricular sejam atingidos, ou seja, o plano de ensino nada mais é do que ...
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Por Camila Duarte em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: e)
O plano de ensino é uma ferramenta essencial para a organização e eficácia do processo de ensino-aprendizagem. Ele deve possuir várias características para ser efetivo.
I. Objetividade e realismo: O plano deve ser claro e realista, estabelecendo objetivos que sejam alcançáveis dentro do contexto e dos recursos disponíveis.
II. Funcionalidade: Deve servir ao propósito de orientar as atividades de ensino, sendo prático e aplicável.
III. Simplicidade: Um plano simples é mais fácil de ser compreendido e seguido tanto pelos professores quanto pelos alunos.
IV. Flexibilidade: É importante que o plano possa ser ajustado conforme as necessidades e situações que surgem, permitindo adaptações.
V. Utilidade: O plano deve ser útil, contribuindo efetivamente para a aprendizagem dos alunos.
Todas essas características são fundamentais para que o plano de ensino atinja seus objetivos, tornando a alternativa 'e' a correta, pois todas as características listadas são importantes.
O plano de ensino é uma ferramenta essencial para a organização e eficácia do processo de ensino-aprendizagem. Ele deve possuir várias características para ser efetivo.
I. Objetividade e realismo: O plano deve ser claro e realista, estabelecendo objetivos que sejam alcançáveis dentro do contexto e dos recursos disponíveis.
II. Funcionalidade: Deve servir ao propósito de orientar as atividades de ensino, sendo prático e aplicável.
III. Simplicidade: Um plano simples é mais fácil de ser compreendido e seguido tanto pelos professores quanto pelos alunos.
IV. Flexibilidade: É importante que o plano possa ser ajustado conforme as necessidades e situações que surgem, permitindo adaptações.
V. Utilidade: O plano deve ser útil, contribuindo efetivamente para a aprendizagem dos alunos.
Todas essas características são fundamentais para que o plano de ensino atinja seus objetivos, tornando a alternativa 'e' a correta, pois todas as características listadas são importantes.
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