David Castilho
EQUIPE
23/10/2025 • 03:27
Gabarito: d)
Os auxiliares de Educação Infantil desempenham um papel fundamental no apoio ao processo educativo, atuando em parceria com o professor. Eles não devem trabalhar isoladamente ou apenas cumprir ordens sem participação ativa.
A alternativa d) está correta porque destaca a participação conjunta do auxiliar com o professor nas tarefas de planejamento, execução das atividades e avaliação do desempenho das crianças. Isso está alinhado com as diretrizes pedagógicas que valorizam o trabalho colaborativo para garantir uma educação infantil de qualidade.
As outras alternativas apresentam limitações que não condizem com a função do auxiliar. Por exemplo, a alternativa a) restringe o trabalho apenas às solicitações da direção, o que é insuficiente. A alternativa b) atribui ao auxiliar a responsabilidade exclusiva pelo planejamento e execução, o que não é correto, pois essa é uma atribuição do professor. A alternativa c) limita o auxiliar a seguir ordens sem acesso ao planejamento, o que prejudica a integração e a qualidade do trabalho.
Portanto, a alternativa d) reflete a função adequada dos auxiliares de Educação Infantil, conforme as práticas pedagógicas recomendadas.
Os auxiliares de Educação Infantil desempenham um papel fundamental no apoio ao processo educativo, atuando em parceria com o professor. Eles não devem trabalhar isoladamente ou apenas cumprir ordens sem participação ativa.
A alternativa d) está correta porque destaca a participação conjunta do auxiliar com o professor nas tarefas de planejamento, execução das atividades e avaliação do desempenho das crianças. Isso está alinhado com as diretrizes pedagógicas que valorizam o trabalho colaborativo para garantir uma educação infantil de qualidade.
As outras alternativas apresentam limitações que não condizem com a função do auxiliar. Por exemplo, a alternativa a) restringe o trabalho apenas às solicitações da direção, o que é insuficiente. A alternativa b) atribui ao auxiliar a responsabilidade exclusiva pelo planejamento e execução, o que não é correto, pois essa é uma atribuição do professor. A alternativa c) limita o auxiliar a seguir ordens sem acesso ao planejamento, o que prejudica a integração e a qualidade do trabalho.
Portanto, a alternativa d) reflete a função adequada dos auxiliares de Educação Infantil, conforme as práticas pedagógicas recomendadas.